现在提倡亲子阅读，图书越多越好吗？

网友解答: 书不在多，在读。见到很多豪华的办公室，装饰一新，专门有配套的书柜，里面整整齐齐摆放着没有开封的，成套成套的新书。它们是用来当饰品的，不是阅读的。在一所农村幼儿园当了一学期的老

书不在多，在读。见到很多豪华的办公室，装饰一新，专门有配套的书柜，里面整整齐齐摆放着没有开封的，成套成套的新书。它们是用来当饰品的，不是阅读的。

在一所农村幼儿园当了一学期的老师，学校有四本带画的大图书，每到学完一点知识，玩累了的时候，有孩子就会把其中一本拿来:老师，讲故事。薄薄的几本书，他们不厌其烦，拿来一次又一次。

有一天，我正在忙别的事。就看见一个小朋友拿着其中一本书，靠着墙，一条腿很不老实地搭在椅背上，看得津津有味。偷偷用手机拍下了他阅读的画面。他发现我偷拍，羞涩地笑了。

当我们神情并茂地一二再再二三地讲着同一本书，语调口吻问句不时发生变化时，旧书依然会发散出诱人的书香，诱惑着孩子再一次阅读下去。因为熟悉，他自己也会不自觉地看进去，小老师一样要讲给别的孩子听。这不就是一个爱上阅读好的开始么。

☞肯定提倡亲子阅读的好处多多:

一是:增进感情。 如果每天有这样的一个陪伴过程，我想孩子与自己的感情也会越深，安全感更强。就拿自己而言，从孩子两岁开始，一年365天，至少有280天会陪伴孩子阅读，深深的感到，孩子与自己关系的密切，尤其在这个过程中，她会肯定你对她的关注，这份关注变成期待，乐在其中

二是:引导思维。在阅读之后，可以提问，假设种种可能，让孩子学会思考，可以从不同角度去看待问题，启发孩子对故事中的多重思考。可以分享，在分享的过程中无形中培养孩子的表达能力。

三是:习惯养成。一天，两天效果是有限的，当你坚持和孩子一起阅读的时候，慢慢的孩子阅读习惯也养成，会越来越喜欢书，而这是一笔巨大的无形资产。

☞关乎书是否越多越好，要依据孩子不同年龄阶段的特征，进行选择☜

当孩子两到三岁的时候，其实文字不用太多，图片表达的内容很重要，有时就是通过一句话的重复，让孩子了解故事的深刻意义。记得宝贝在小时候，最初一本故事书，就是不同场景中，宝贝对妈妈的依赖，不同画面，同一个文字:妈妈，形象生动，让我和孩子一同来演绎故事中的内容，趣味多多！尤为关键的是，孩子有时读一册书籍可能会重复读到上百遍，或者会隔段时间他会再拿起这本书来看，过程中考验家长的耐心和智慧，即同一个故事不同心情下如何演绎讲述同一个故事。印象最深的是小女就波莉，汤姆，弗罗格每一个故事真的不少于50遍，现在想来，都觉得不可思议。

当孩子年龄逐渐长大，上学了，尤其识字量较大时，选择的书籍多以经典，获奖作品为主，因为是经典自然我们在拜读时会有很多思考。比如小王子书籍，你会发现不同年龄阶段，品读的时候，其感受是不一样的，关注的内容也是不一样的。孩子喜欢大人也喜欢，只是对其内容各自细细品味。