2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题二
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 判断题 (总分20分，每题1分，共20小题) 1. 教师知识是教师专业素质的重要组成部分 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2. 桌面上的任务
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 判断题 (总分20分，每题1分，共20小题) 1. 教师知识是教师专业素质的重要组成部分 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2. 桌面上的任务栏可根据需要移动到桌面上的任意位置。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3. 课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.QQ 、MSN 体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能 A. 正确 B. 错误 答案：B
解析：
,5. 现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
6. 思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂讲授中用于梳理知识点的关系
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
7. 明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8. 导入的内容越丰富效果越好
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
9. 域名和IP 地址是同一概念的两种不同说法。
A. 正确
,B. 错误
答案：B
解析：
10.Word 提供了四种对齐按钮和四种制表位，它们的作用是相同的。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
11. 向网页上传图片时，可选择应用URL 下载器或服务器文件进行上传。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
12. 自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
13. 根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型
A. 正确
B. 错误
,答案：A
解析：
14. 网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
15. 某些游戏软件也可以作为技能训练的一部分
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
16. 交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17. 若将行高设置为0，则该行将被自动删除。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
18. 思维导图可以直接用“导出”命令将当前的思维导图文件转换为演示文稿。
,A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
19. 在文本占位符中的文字上添加超链接，会自动添加下划线并改变颜色。可通过在文本框中输入文字，并选择文本框边框添加超链接，能不添加下划线并变色
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
20. 我们使用Word 编辑教案时, 在插入页眉与页脚后，就不能再对其进行修改了。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
21. 网络隐私权的内涵包括？
A. 网络隐私有不被他人了解的权利
B. 自己的信息由自己控制
C. 个人数据如有错误，拥有修改的权利
D. 以上皆是
,答案：D
解析：
22. 如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？
A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习
B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止
C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序
D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序
答案：C
解析：
23. 发挥学科教学资源效能的动力是
A. 提高认识
B. 加强培训
C. 考核奖励
D. 强化应用
答案：A
解析：
24. 下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( )
A. 多媒体计算机, 实物展示台
B. 投影仪, 大屏幕
C. 支持学习的问题列表
D. 各种演示型课件
,答案：C
解析：
25. 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境
A. 闭路电视系统
B. 语音教室
C. 普通教室
D. 网络教室
答案：B
解析：
26. 想把电脑屏幕的内容录成视频，（ ）方法能很好的实现。
A. 用手机对着屏幕拍摄
B. 用摄像机对着屏幕拍摄
C. 录屏软件
D. 使用VGA 转Video 设备
答案：C
解析：
27. 在课堂中使用某种移动设备教学软件开展活动的前提不包含
A. 学生会使用此类软件
B. 适用于该活动开展
C. 适用于活动内容的呈现
,D. 利用教师及时掌控学生学习进度
答案：D
解析：
28. （）是一个小组所有有效行动的总和。
A. 交流协作
B. 分工合作
C. 合作学习
D. 团队配合
答案：D
解析：
29.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。
A. 自我调控
B. 自我监察
C. 自我管理
D. 自我评价
答案：A
解析：
30. 工作坊中活动设计分为横向设计以及？
A. 系统设计
B. 方法设计
C. 纵向设计
,D. 评价设计
答案：C
解析：
31. 以下哪一项不是网络学习空间的用户（）
A. 学生
B. 教师
C. 清洁工
D. 教育局局长
答案：C
解析：
32. 在2010年进入课堂的教学媒体是 。
A. 交互白板
B. 交互电视
C. 平板电脑
D. PPT投影
答案：C
解析：
33. 在WPS 的编辑状态, 用哪个功能键可以增设窗口 A. F4 B. F5
C. F6
,D. F7
答案：C
解析：
34.1. 以下不属于与传统方式相比，技术支持的课堂导入优点的是 。
A. 选择性强
B. 可信度高
C. 更有趣味
D. 创设情境
答案：D
解析：
35.PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
C. 大纲视图区
D. 备注页区
答案：D
解析：
36. 将LAMS 应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：
A. 学生的技术接受能力
B. 教师的教学设计能力
C. 网络条件