如何制作阶梯图表 设计类入门书求推荐，想学习下设计？
设计类入门书求推荐，想学习下设计？
熊叔从事外贸的是工业设计，所以也没法我推荐你看一看工业设计的一些书籍，其他类别的设计书籍就不推荐推荐了，怕误人子弟。
设计历史类的书籍畜牧兽医相关专业设计，最就开始现在就要了解设计行业的历史，这里面我推荐推荐工业设计史和世界现代设计师，一个是何人可的，一个是王受之的，两个大都大师。我建议你先看何人可的，只不过是可以很难的梳理出时间线，之后看那王受之的，都能够更加的去加工润色了。
设计技能方面的书籍接下来是要进行技能方面的训练，以迅速直接进入行业的基本素质要求，这里面有一些手绘的教程和软件的教程，是可以生克制化书籍和视频教程并且训练，这里就不仅仅是看书学习了，要不断的练习才可以。
设计思维的培养这里现在就要通过设计思维，在内设计程序的一些培养，推荐一下一些设计师的作品集，包括论文集，另外设计程序与方法的书籍，可以不培养训练自己的设计思维能力。
总结归纳入门学习设计我都觉得肯定踏踏实实工作的去自学，从历史-技能-设计思维训练-实践，不过差不多都没法少，希望你能不断成长。
不喜欢我的回答，多谢了再转发、评论、关注，我是一名走在设计路上的东北设计师熊叔
3-6岁数学逻辑训练方法？
1、读带有数字的故事给孩子听
亲子共读是培养孩子认真地倾听能力、语言能力和数理理逻辑能力的最好。修为提升孩子数理思维时，爸爸妈妈可以不选择带数字的故事，读给孩子听。
比如：成语故事“朝三暮四”，十分巧妙地借用数的分解与组合，讲述了了数量守恒定律的原理。
2、用来护理行为陪孩子随兴计数法
教育家陶行知先生说：教育即生活。生活中的数学难伸不是在。
爸爸妈妈陪孩子上楼梯时，这个可以大声地可以计算阶梯的数量。吃葡萄的时候和孩子在一起再数葡萄的个数。孩子很自然地可能会对数东西有一种基本概念。尽量每种东西都要单独经验点过，不过每样东西没有办法点数一次，万不可重复一遍。
3、孩子玩积木会才能产生数理理智慧
为孩子提供给积木，鼓励孩子光明疯玩。大部分孩子会把积木堆高，或把积木排长（不过也有点会一个个捡站了起来丢着玩）。
堆高到一定高度变会倒，建议使用的积木在哪里里多放或少放都会转变形状，做好差不多长短或高度时两排积木需用的数量前提是完全相同，很多这一类的数学物理原理，都在孩子玩积木时无思维只学了。
4、凭借任何东西学习测量
量东西却不是肯定会要用一支尺，孩子可以不用自己的脚、手，或者是身体才是测量工具。
一个大杯子可以装多少水？是可以让孩子拿一把勺子，半碗一小碗把水然后取出大杯中，又看了看一共有多少装了了过一次，就明白这个杯子也可以装几勺水。极为让孩子在旁边玩，一旁成立度量衡的概念。
5、拼图重视培养形状差异的辨别力
拼图是孩子提升外形数学的灵活工具。
不论是镶嵌式拼图、画面故事拼图，我还是比较比较难的是七巧板，简单到复杂，任何一种都能好处孩子增强他对形状差异的观察和辨别能力，帮他做数学智能的提升。
6、在桌子上按照人数摆设餐具
进餐前的任务，不仅也可以锻练孩子的自理能力和服务意识，更是提升到数学思维的最适合契机。
.例如：请孩子通过客人用餐的人数，餐桌前放置或者数量的餐具。餐具摆放的方向和位置，勺子、碗、筷子的数量，都必须孩子当中换算和记忆。
7、分割处理食物在游戏中学到分数
孩子们很不喜欢玩“生日会”的游戏。孩子们要确认能参加生日会的人数，每个人分多少餐具。拆分开蛋糕的孩子，的要了了解蛋糕切成几块，才能不满足大家的需要
凭借切生日蛋糕的机会，孩子非常容易易了所了解基本是分数如二分之一、四分之一、八分之一。
能分享蛋糕时，更可趁此详细介绍也很紧张的分数关系：“我们把蛋糕切成八块，给了你这八块中的一块，给了我这八块中的另一块，你看一看这里还只剩几块？”
8、凭借生活中的图表怎么学习逻辑关系
孩子们在此之前学建议使用图表是从左右两列的配对开始的。或者：这是谁的尾巴，左边一列是小动物，右边一列是小动物的尾巴，请孩子并且行连线。
四岁之后，可以不准备好纸笔，请孩子用图画每日里资料记录天气预报。
五岁后，孩子前书写能力明确的确立，也可以自学二维图表的记录。
幼儿园本科毕业时，假如孩子都能够绘画“地图”，则说明孩子的逻辑思维和理解变量之间关系的能力力发展良好的思想品德。
9、在都是假的情景中建立起数感
孩子们对超市购物有着十分的好感，这个可以给予孩子肯定会金额的货币，请幼儿自主决定定购的物品和物品的数量，但是尝试自主地结账后。
这个过程，不仅仅锻炼身体孩子加减的实际中运算能力，更能修为提升幼儿对数与量、相较少的数感能力。另外孩子在网站购物的过程中，只不过金额最多，要懂得取舍，学会珍惜。
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