2011多媒体培养方案2012-6-20v2.0
2011级计算机多媒体技术专业人才培养方案（专业代码：590103）一、设计思路本专业以培养“高素质技能型人才”为目标，大力推进“校企合作”的人才培养模式，推动“能力驱动”教学模式的改革和实践；以就业
2011级计算机多媒体技术专业人才培养方案
（专业代码：590103）
一、设计思路
本专业以培养“高素质技能型人才”为目标，大力推进“校企合作”的人才培养模式，推动“能力驱动”教学模式的改革和实践；以就业为导向，强化职业道德、岗位核心技能的培养，以职业岗位能力和素质为基础，逐步推行“课证融合”；同时，强化实验、实训和实习三个基本的实践环节，充分体现职业性、开放性和实践性；并通过“工学结合”的方式，在教学过程中加强学生在实际岗位的实践，充分实现毕业与上岗零过渡，提高人才培养的质量。
二、专业分析
（一）学制与修业年限
基准学制为三年，实行学年学分制教学管理模式，修业年限为3至5年。
（二）培养目标
本专业主要培养面向IT 、广告或出版企业的一线岗位，培养能掌握与计算机多媒体技术应用有关的业务，熟悉网页制作与网站建设、各种动画设计与制作、广告设计制作、音频与视频处理的基本知识与操作技能，能胜任二维三维动画制作、网站建设与维护、广告制作的工作岗位，有职业生涯发展基础的高素质高技能应用型人才。
（三）人才培养规格
本专业培养的人才应热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，德、智、体、美等全面发展，具有敬业精神、创新精神、较强实践能力、良好的职业道德、健全的体魄以及良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力。
在上述基础上，本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： 1﹒基础知识
● 掌握计算机和互联网知识，能利用计算机工具进行专业相关信息处理和专业业务处理；
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,● 具有计算机应用的基础知识，了解计算机、计算机行业发展状况； ● 具有程序设计的基本知识和相关基础；
● 掌握计算机网络基本知识；
● 掌握平面设计、计算机动画、视频编辑的基础理论知识；
● 计算机平面设计、计算机动画制作、视频编辑、广告设计与印刷等软件知识的熟练掌握；
● 具有使用与维护计算机系统所必需的基础知识与基本理论；
● 掌握网页制作方法和相应工具的使用。
2．专业技能
● 具有安装、调试计算机软硬件以及判断、排除计算机故障的能力；
● 具有熟练使用计算机系统软件、工具软件以及办公自动化软件的能力； ● 具有平面广告设计与制作的能力；
● 具有使用专业软件设计与制作二维及三维动画的能力；
● 具有音频、视频编辑的能力，能熟练掌握市场上流行的常用软件的应用； ● 具有设计与制作动态、交互式网页与建设网站的能力。
3．工作态度
● 具有认真仔细地完成每一个工作任务的敬业态度；
● 具有与同事团结合作、和谐相处的团队合作态度；
● 具有不断接受新事物、新知识、新技能的虚心学习态度；
● 具有面对困难不退缩、勇于挑战的进取态度；
具体培养规格及要求详见附表一“基本素质要求表”与附表二“多媒体技术人才培养能力分析表”。
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,（四）职业岗位群及资格证书
（五）毕业合格标准
1、修完教学计划中规定的所有课程，成绩合格； 2、通过广西区计算机一级考试；
3、通过大学英语B 级考试或达到同等英语水平； 4、鼓励获得劳动部门或相关行业颁发的职业资格证书；
5、按时参加生产实习、顶岗实习等集中性实践教学环节，考核合格。
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,二、教学运行与实施
（一）运行机制 1．专业课程结构
注：“两课”指思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
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,2. 专业核心课程和特色课程
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,3. 主要实训环节
具体实训安排及简介详见附表三“校内实训安排表”与附表四“校外实习安排表”。
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,4.2011级计算机多媒体技术专业教学计划进程表（必修部分）
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,注：表中有★号的课程表示主要课程。
主管领导： 朱名日 教务主任： 黄文武 系主任：李新荣
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5. 2011级计算机多媒体技术专业教学进程计划表（选修部分）
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,6. 实践教学进程计划表
注：1、（）表示不单独安排学时或不单独计算学分；2、生产实习安排在第二学期暑假进行。
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