“思维”造句

人类的思维交流是凭借语言来进行的。

玲玲思维活跃，常常能用两种方法解答数学题。

早就听说他思维敏捷，今日一见，果然名不虚传。

他思维敏捷，谈吐锋利，驳得对方哑口无言。

科学在发展，人的思维也在不断演变。

对醉驾采取“重典思维”，以惩前毖后，从法律层面得到了呼应。

对于企业文明，相对不能有一劳永逸地解决所有问题的思维，更不能敝帚自珍，谢绝改革与变更。

张老师经史文诗思维立体互参，自出机杼，多有新解。

诗是形象思维的表现艺术，具有缘情体物的特点。

在多数人脑海中会出现这样的定向思维：明星一定是要妇孺皆知，众人追捧的。

考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

思维的灵活性就是善于随机应变，不固执成见，也不重蹈覆辙。

到底是年轻人，思维敏捷，锋芒逼人，提出的问题不好回答呀！

细细琢磨罪犯留下的蛛丝马迹，运用逻辑思维仔细推敲，最终得出正确答案破案。

他的思维已经超脱了一般人的想像。

科学探究活动中少不了突发奇想的创造思维。

物理前概念对学生解题思维影响的研究寥若晨星。

这首诗思维和逻辑混乱，确实让人不知所云。

他们的想法与我们的思维方式风马牛不相及。

您具有年轻的思维方式，常常冒出不同凡响的主意吗？

你的思想前后抵触自相矛盾不合思维逻辑。

前后抵触自相矛盾不合思维逻辑。

我只能这样简单讲出自己的拙见，希望能够给予你灵感，因为作文教学贵在开启学生的思维。

边缘科学诞生以后，要求学者们具有更广泛的学识和更联系的思维。

新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。

一个企业只能在企业家的思维空间之内成长，一个企业的成长被其经营者所能达到的思维空间所限制。

人不求灵感，灵感也不会来，得灵感的人总是要经过一长段其他两种思维的苦苦思索来作其准备的。

闭关锁国，只能产生井蛙之见，只有放眼世界，才能开阔视野，开拓思维，以求更快地发展。

其实分手后又在一起是怎么也找不回当初的感觉，你只是依恋他对你的好，按照你说的，他是一个没有自己思维的人，什么都需要你去教，女人不是都希望找一个可以依靠这样看来是他在依靠你！如果说不出分手，时间可以冲淡

因为童年时期小孩子的心理就是盼着暑假快点到来，有点迫不及待的意思，用盼望比较贴切；少年就更成熟一点，会理性地思维，所以是期待；成年人走向社会，工作的繁忙和家庭的琐事已经把暑假这个词屏蔽掉了，所以用淡忘；而老年，老态龙钟的时候偶尔想起上学时的快乐时光，但是时光的流逝只能化作点点的回忆，所以用回忆。

如果你擅长猜测别人的思维，偶然就会变成必然。

思维创新是让思维冲破牢笼，这样太阳才能照进来。

像你这种拥有猪的思维，爬行昆虫的行动力，苍蝇般的聒噪语言模式。

如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀。

有些人不能做好自己，那是因为不会阅读人生的角度，有些人不看好别人，那是因为思维理解的角度，人有思维误差，心有观看误差，才出现很多，很多不同的格式，让命运的语言百无一用，让朋友的交际难进难远。

没有理想的人，他的思维如荒凉的沙漠。

我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

他永远说不过那个人，永远也跟不上他的思维。

不是的，笔在执行思想。字是这种执行的轨迹，语言的符号。人在独自沉思时，不需要语言，就能完成思维的过程。也就是说，字，甚至可以不需要的。

此种恐惧与病人的强迫性思维有联系，病人害怕自己会出现对立思维，而产生强烈的情绪反应。如害怕在某些场合自己会出现强迫，而感到恐惧，从而尽量逃避参加这样的场合。

就如她的思维来考虑的话，她离开你才是对你最好的选择。

无法感动一个离开的人回来，那就为了自己去展示更多的优点吧，想念的人，不会回来，但是可以用想念的人，的思维频率来提升属于自己的思维空间。

教义老师的想法，老师的想法，老师讲课认为在使用的过程中，思考，思考法律的形式。学生们将学习不仅仅满足于让新的知识感觉，也裸老师讲的那种想法。明确教师的含义认为，在知识的掌握，同时学习如何使用的思维，制定科学，学术技能的掌握能力。这是我们了解的基础研究。

成功要用大脑去思维，用双手去劳动，用行动去证明。

深入地把握住困难正是困难所在。因为，如果是在表面上抓住它，困难依旧原封不动，得不到改变。必须是连根拔起，使得我们开始以一种新的方式来思考这些事物。例如，从炼金术到化学的思维方式的变化是决定性的。新的思维方式正是最难建立起来的东西。一旦新的思维方式得以建立起来，旧的问题就会消失；事实上这些问题也很难再想的起来了。因为它们跟随着我们表达自己的方式，假如我们披上新的表达方式，这些旧问题就会和旧对策服装一起被丢弃了。

在思维的怀抱中快乐的成长。

要每天做几道数学习题，保持一种机敏和思维的灵巧。

思维的态度很简单，看人，一语封门，还是敷衍或者躲避，对于别人来说，都是一种修行，但是对自己来说，就是一种成长，让格局为了心灵打开一扇窗户，让生命为了自己创造一个奇迹。

思维，不在于守旧，而在于创新。

人之可贵在于能创造性地思维。

伟大的叙利亚先知赐给万物的灵感不是一目了然，而是理性的思维。

要有科学家的思维，有艺术家的创造力，有工程师的逻辑性，有劳动者的勤劳。

活在这个世上，我们都是无奈的，每个人除了尽到自己的职责，就都无能为力，也许会存有感动，也许会略感伤神。但所有的一切我们也只能看着，看着，就这样，走下去，带着太多的无奈活下去。美夕是伤心的，为人类简浅的思维，为人类单纯的感动。

我们的同学在学习的时候，要积极发言，要抓住重点，要善于分析，要打开我们的思维。

学习是由于经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。

感谢你给我机会和思维。

未来和过去的分量决定一个人的人生。有的人未来对他们的人生影响很大，有的人过去对他们更重要。这两种人就算生活在同一个环境裏，就算拥有共同的回忆，在他们眼裏，时间流逝的速度明显不同，而且他们的思维也不同。

可能中国古代以来的固执思想，既因许多觉得自己体内流的是黄金之人的私欲的习惯，又因为即使是美丽的文学，也用无所不在的套子套住了自诩为想要有清明人格的正义者，中国的思维都是在套子里跳舞，发散不出来，想象力永远是那几个或云淡风轻，或悲啊悲啊的事物。

人需要不时跳出自我的思维，才能有新的感觉，新的看法，也能有更正确的自我批评。

分析问题时,用领袖的思维；探讨问题时,用群众的语言。

你好，这个遇到不同的人，性格表现也都是不一样的，有时候网上的一些话也是不准确的，没有必要去纠结，只要自己的性格特点并不影响正常的社会生活功能的话，这个就不属于问题，但是如果你老是思考这个问题，如果有强迫思维的话，这个就属于心理问题了，应该去心理科接受一下专业的心理治疗，来帮助你解除强迫思维

虽然。他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，废除了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。

如果你真的不喜欢你的那个妹妹，你就别对她太温柔太美好，因为女生的思维通常和男生不同，有时候会很偏执，本来就自己觉得喜欢你，即使你不做什么，都会觉得你喜欢自己，如果你对她一丁点好，那就是喜欢上自己的表示了，那对她来说真的不是好现象，除非你有可能接受她的觉悟，还有对于想自己表白的人，即使你不一定有感觉，可是你通常都会觉得她对你是特别的，这就可以解释你为什么总是会想到她了去看看她总是应该的，但不要太亲密了，这是为她好，人通常都会有低谷期，她大概觉得发生这样的事情让她很丢人，有很无奈，也许再加上你的这件事，当然也不排除希望你注意她这种感情，这很难说，过去就会好的，希望她能快点好起来

在老师的眼里，你是个乖巧的女孩，看你平时不多言多语，课堂上却专心听讲，认真作业，字迹潇洒漂亮。老师希望你改进学习方法，广泛阅读，使自己的思维更加敏捷。

初中物理与高中物理的区别。从初中上到高中，可以说难度增加得最多的科目就是物理。初中物偏于感性思维，偏于定性判断；高中的则明显是理性思维，更注重定量计算，与数学的联系更为紧密。

我们大脑里的一些物质在活动，这些物质的活动就是我们的思维。

思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧。

人脉是金牌，思维是王牌。

用快乐去奔跑,用心去倾听,用思维去发展,用努力去奋斗,用目标去衡量,用爱去生活。

第一句代表了社会环境下所造成的思维，第二句代表是是妇女的心声，代表的是心理。

文艺创作如果离开了生活，离开了形象思维，就等于自取灭亡。

因为你的思维和别人步一样，所以你是天才。

说明人要广泛涉猎，采纳多方意见，充实和提高自己，不能局限了自己的思维，这样会限制个人发展。

不要认为自己固执的时候会产生正确的情绪和思考，生命的过程就是了解自己的过程，用一种积极的思维方式，规范自己的信誉，突破狭隘的思维，这个世界没有谁能拯救谁，人生的前方在哪里，就在自己的坚强里。改变着自己的思维模式，才能改变自己的生活。

如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。

别让人生，输给了心情。心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都乱了。我们常常不是输给了别人，而是坏心情贬低了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。

在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特是北方的冬天，银装素裹，冰天雪地；万里荒漠，悄无人声。冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。

我们不要被老的思维所局限，要敢于冲破藩篱，敢于冲破限制，勇往直前。

在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。

教师机械的重复强调，自以为是，否定学生的思维，都会磨灭学生的学习兴趣。

动物园里的猴子或者猩猩的脑子虽说聪明一些，但想让它像人一样思维，谈何容易。

被自己预先周密计划好的步调限制住了思维。

作业应该自己动动脑筋，否则思维就会越来越退化。

当你看到人生的态度，想到语言的高度，你就知道，别人还是别人，自己还是自己，而唯独那份诚恳，认真，是子啊内心擦不去的，决定生命的语言，需要很多的推敲，需要很多的勾画，别人总是别人，但是自己可以借用别人的思维来对待更多的人。

围绕课本阅读一些有关的课外书。例如，读一些与课内学习有关的科技史，人物传记，这样有助于提高课内学习的兴趣，充实课内学习的内容，使思维更加活跃。

一个智者可以同时拥有两套思维，同时又不影响自己的为人处世。

其次，家长的榜样作用，对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿，思维具体形象，成人的良好行为习惯是他学习的直接范例，有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。

在创业中一个人的力量和思维都是有限的，但是往往两个人在一起奋斗，将会激发出更多的火花。在挑选合伙人的时候，也是你在创业的过程中，最核心的工作。

惯性思维有时也是很害人的。所以现在常常提要逆向思维。勇敢地跳出思维的绳索，打开心结。过后会发现，事情实际上没有看到的和想像中的那么困难。积极一点，什么都会给你让路。

行动就有行动的结果，不行动就有不行动的结果，今天来上课就有上课的结果，没来上课就有没上课的结果，来上课有没有举手就有踊跃举手的结果，沉闷保持旧有的习惯就会有旧有习惯的结果，每一个人的命运都决定采取的行动，采取的行动就会得到他所要或是所不想要的结果，这个结果的累积就是命运产生的来源，所以要改变你的命运，也就是改变你每一天的结果，你必须改变你每日的行动，每日的决定，你的决定是依照你的思维模式所决定的，你觉得上课很重要，你就会来，你觉得上课不重要，你就不会来，是你的思维在影响你的决定，你的决定影响你的行动，你的行动产生你要与不要的结果，所以我们必须研究你每一天如何思考，只要我们知道你每一天是如何思考，我们就可预测你会做什么决定，你会采取什么样的行动，我们就会推算未来会有什么机关报结果。

图书使人产生幻想，并把幻想变为现实，图书能诱发人的思维，培养独立判断的能力。

你无法揣测别人的思维，与其把自己托付于人，不如刻苦耕耘。

电影多多少少有些噱头和包装成分在里面，比较追求艺术感，并且把一些东西都提前设计好了，而看书则是用文字启发个人的自由思维。

善良的人，拥有一副正确的思维，敷衍的人，拥有一种失败的心理，欺骗的人，拥有一种讨好的态度。

说实话我似乎对你说的逆向思维不是很确定，不过以上几句话每句似乎都有那么一点点逆向思维，不知是不是你想要的。

如果定势思维地认为事情的正确答案只有一个,非常容易陷入呆板静止的思维模式。

读书，可以活跃人的思维。

想太多了，他就顺手方便打个电话。男人没有女人思维那么复杂。这个女生想那么多，说明她是真的喜欢这个男生啊。

如果没有想像，思维就像庄稼离开了土壤。

人为的世界，你有思维的重点，不代表你有分析的时常，用思维的扣弦来掌握生命的画意，会让自己知道语言是那么的神奇，格局是那么的伟大。

总之，对学生加强语感训练，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句，而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求，掌握句子仿写的基本技能，提高学生的思维和表达能力，切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。

当我们到达了全国顶尖或者是世界顶尖的时候，我们不光需要身体上的强健，还需要思维和智商的发达，才能在一些可能别人没办法理解的细节还有游泳的灵感，找到自己的独特之处，把自己的优点发挥出来。所以让知识面变得更广对我们来说是非常重要的。。

男人是解决事情的思维，不要给他制造难题就行了。

化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为

我们分开一段时间了,可我还是走不出你的阴影。每天，每时，每刻，你都在我灵魂的最深处，只要我还有思维，你的身影就永远在我的脑海里，挥之不散。

生命来源于你的身体，你的行动，你的思维，你的心理，你的环境等等。让生命之花开出灿烂的色彩，让生命变得有意义，那就要通过每天没分每秒来塑造。做个有益于社会的人吧，你的生命会因此而美丽。

书是窗户，能开拓人的视野；书是补品，能改善人的思维。

小孩听话，不利于孩子的发展。这是中国人的一个劣性思维，不利于孩子创新，质疑，求新的思维。

衍达，经过一年级的学习，我们感受最大的是你思维方式的改变，遇到事情会动脑筋思考问题了，我们相信你会越来越棒的。

现在都是关于天马行空的思维；手机不只是用于通话。

如果没有想像，思维就像花儿失去了营养。

蔓延全球的同性恋正常化运动，有一个非常有力的理由是，同性恋不仅对他人无害，对自己也无害。支持同性恋的专家学者们认为，同性恋并不影响身体健康，同性恋者思维正常，人格上也没有什么缺陷。但是，这篇文章将推翻以上这些结论，不仅指出同性恋的具体危害，还将同时阐述同性恋的发生机理。

仅仅是每个人的思维与主管不同。

童年可以不带负重,在自由的国度里随处奔跑,童年可以充满幻想,用奇幻的思维了解未来的人生。

简单来说，一个存在于你眼前的事物，你都可以给他赋予一个意义，而这个意义会改变你对这样事物的看法。同时，如果你去赋予其一个意义，那么之后你就会根据这意义去进行思维，从而不断强化你对这个事物的这种态度和看法。

然而孩子具有独立的思维能力固然是重要的，但是在欠缺生活经验的情况下能否正确对身边的事情进行决策，这一点仍是要打一个问号的。所以在这种情况下，适当听取长辈意见还是比较可取的。

观察力，是心灵的玻璃，擦亮它，才能让思维的密网清楚明晰。

听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。

世界上没有任何一个事物是不矛盾的，换句话说，任何事物都处在对利于统一的矛盾之中，没有矛盾的事物是不存在的。矛盾促进了事物的成长发展，艺术家也一样，只有在思想经过激烈碰撞之后才会有火花，可能是思维的火花，也能使创新的火花，才会更深的投入与研究，以致发展。

教室是出错的地方，老师在黑板上解题，有意识地写错一步，让同学们检查，究竟哪里出错。经过一番努力寻找，同学们高兴地指出错误并暗自警告自己不要再犯同类错误。知识在这一过程中得到巩固提高。思维在这里变得严密，找出错误，改正错误，前车之鉴，后世之师。

可以！不过要看催眠师的技巧以及受者个人意志等方面的条件。如果在一个人放松的时候对其引导，告诉他一些没有发生的事情，那么醒来后这件事对于他而言就像是记忆一样印在脑海里。这也是现在警方破案的一种方式。但有时候在情况十分危急的时候也会由此效应，一般一些比较阴险的律师就会给被问这加以精神压迫来混乱其正常思维。

信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。

用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。

太过感性是不好的，容易情绪低落，多愁，凭感觉做判断，是思维上的一种偏差。感性与理性是相对的，过于感性的人，常以表象知觉和直观形式来认识事物，导致有时未能作正确的判断。常对事物做一些理性思考，或和朋友对某些事物作些辩论，也许对你有帮助。

一个精神疾病的患者通常没有语言逻辑性的，也就是说他的思维是混乱的，不用放在心上。

语言是思维工具和交际工具。它同思维有密切的联系，是思维的载体和物质外壳以及表现形式。语言是符号系统，是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。

走在人生的道路上，看着日益强壮的身体，看着越来越成熟的思维，不禁想起父母辛苦的栽培与付出。

失望只算是躲在希望身后那个阴暗角落里的影子，那根本影响不了你正常的思维和理智，希望永远在照亮着你前进的方向。

我的大脑还能思维。

一种理论，能让一个人的思维更上一层楼，一层错误的语言聆听，也能让自己的思维改变很多，只是在于自己的驾驭，如果驾驭不好，失去的多，会很多，很多。

如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。