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词语造句
“朗读”造句
用“朗读”怎么造句
朗读课文要注意标点符号的停顿。
每天早晨,校园里都能听到阵阵朗读的声音。
小红充满深情地朗读了一篇自己的作文。
他朗读时,感情真挚,吐字清晰,大家禁不住为他鼓掌。
小丽朗读课文,发音标准,吐字清晰,真好听。
妈妈下定决心要学好英语,整天手不释卷地朗读着课文。
早晨他常在花园里朗读课文。
教室里传来了娓娓动听的朗读声。
小蒙朗读课文抑扬顿挫,十分有韵味。
我们用娓娓动听的声音朗读课文。
随着年深月久,他养成早上朗读的习惯,如今依然坚持着。
朗读课上,有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。
经常练习读课文,每天都大声地朗读。练练绕口令等。虽说不能根治你的病,但肯定会有所帮助的。
我喜欢书声琅琅的教室,在这里我们高声地朗读,快乐地学习,尽情地在知识的海洋里遨游。
好曲不厌百回唱,好书不厌百回读。读书贵能疑,疑能得教益。默读便于思索,朗读便于记忆。初读好书如获良友;重读好书如逢故知。处处留心皆学问,三人同行有我师。
开始时先由老师带领及慢慢朗读,最主要鼓励学生有敢说出的勇气。及后可再仔细纠正。
有规律地大声朗读,是父母帮助孩子培养新闻记者爱好的最重要之点。有规律地大声朗读,也能使父子或母子之情更加浓郁。
同学们在大量阅读的过程中,应该准备一个小本子,随时抄录下所读文章中的好句子,认真揣摩,反复朗读甚至背诵下来。在这个基础上,还应该有意识地加以借鉴和吸收,用来充实和改造自己作文的句子。这是提高造句水平的有效途径
这篇文章请你大声朗读一遍。
单词的记忆方法有很多,要找到一种最适合自己的,比如,正反义记忆法,情景记忆法,词缀记忆法,等等,要尽量避免死记硬背,把单词放到句子里面,记忆句子你需要掌握句子的语法知识,大声朗读出来。
前者适合女生朗读,后者适合男生朗读。
文章语言的运用,有时长句,有时短句,短句比较好读,但长句读起来,就比较难了,所以朗读的时候,必须把握呼吸和气息的运用,这样才不至于气短或是中断,尤其是在大声朗读时,长时间有助于心肺功能的提高。
我推开门,快步走进教室,放下了书包,拿出课本准备进行早上朗读。
很难有感情,至今为止觉得还可以的就是小说快捕那个软件里面带的朗读了,是个女声的,读得有一点点的人味了。你可以下载来试试。希望对你有帮助。
其实读往往会被我们忽略,朗读的效果往往会比直接练习听力要来的好。我们在朗读的同时需要注意发音,正确的发音和长时间的朗读积累会让大脑和这门语言进行磨合,等到了一定的阶段语感,口语,和听力都会有很大的提高
把这些情趣通过你的朗读传递给大家,共同分享。
与孩子一同寻找学习的乐趣,给予恰当的奖励,孩子爱看电视,不喜欢学习,是因为他觉得学习远不如看电视有趣,家长可以通过各种形式与孩子一道发现学习中的乐趣。例如您可以让孩子当老师,您作学生,让孩子觉得要好好地“教你”不可。或者可以与孩子来个比赛,做个红花台,谁优胜就印红花。如果孩子朗读不好,可以请其他的孩子来到家中与孩子一块儿读。
诗歌是高度凝炼的语言艺术,要想深入挖掘其内在的神韵,首先要从最浅层的字面上把握每句诗的意思。朗读是有声的语言艺术,它能展现诗歌中的画面。
《朗读》字的基本信息
简体
朗读
繁体字
朗讀
拼音
[ lǎng dú ]
基本释义
[ lǎng dú ]
清晰响亮地把文章念出来:~课文。
要了解更多,可以查看 【朗读的释义】
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