作为教师该如何防止学生沉迷网络？

网友解答: 您好，我是杨老师！老师是从事青少年心理行为教育的，专注于青少年沉迷网瘾、早恋厌学等孩子问题为家长提供教育指导方法，老师的酷米号里面撰写了许多关于青春期孩子叛逆的教育解决方法。

您好，我是杨老师！

老师是从事青少年心理行为教育的，专注于青少年沉迷网瘾、早恋厌学等孩子问题为家长提供教育指导方法，老师的酷米号里面撰写了许多关于青春期孩子叛逆的教育解决方法。接下老，由我来回答您这个问题。

疯狂的给学生布置作业，让学生没有时间去玩游戏等等，这样可以吗？方法是可以，但是不人性化。这样极有可能会导致学生对学习产生恐惧、厌恶等心理。那么怎么办呢？

其实，想要解决学生沉迷网络的问题需要多方面的协助才能更加合理的解决问题。

在学校，90%以上的学生老师都是很尊重的，极个别的老师这里就不做阐述了。学生在学校时老师应该对学生普及网络的便利，网络之神奇，网络不仅能够玩游戏，还能够辅助自己的学习。

例如：

01）通过游戏了解中国历史、地理等信息......【王者荣耀、绝地求生、航海时代.....这些游戏老师都可以引导孩子关注中国历史、世界地理、军事器材等等方面信息的一个了解。】通过游戏让学生明白团队的合作、社交能力的培养这些都是可以来帮助孩子提升自己能力的。

02）网络给人们的生活提供了便利，例如：网上支付、网上预订、网上预约、信息的了解等等，这些都可以告诉学生，网络给人们带来生活的便利都是非常伟大的壮举。

在学校，老师的教育引导比父母唠叨千句万句都起作用，明令的禁止学生玩游戏这种方法是不科学的，正确的引导才是最有效的解决方法。

现在的孩子沉迷网络玩游戏的现象非常严重，作为老师不仅要给孩子普及网络的知识，同样也需要给家长普及这方面的知识，可能网络对于现在很多人来说都知道其功能，但是背后开发这些功能的人许多家长可能还不知道，互联网这些非常厉害的工具都是怎么来的，都是那些人才做出来的，老师不妨经常与学生家长进行沟通、进行科普，网络编程中的奇才，动画特效制作的美术大咖，这些都是背后付出了多大的努力才会有今天的大成绩，这些都可以让家长给孩子来进行传输。

通过其他的兴趣爱好来转移学生对网络的沉迷，运动、画画、手工等等，都可以来预防学生沉迷网络游戏。

我是杨老师，专注于青春期孩子心理行为教育。老师的酷米号里有很多关于青春期孩子的教育指导方法。

疯狂布置作业，让学生没时间上网可以吗？

开个玩笑，这事儿光靠老师基本没戏，如果是小学生而且是小学低年级的话倒是相对容易一些，如果是高年级之后比较困难了。另外就是如果是寄宿学校相对而言管理起来会更加容易一些，但是如果是走读的话基本上也是没戏。

多数沉迷网络的学生其主要沉迷时间应该是在非在校时间——毕竟多数学校是不允许学生带手机到校的，也很少会有学生明目张胆的在学校里玩不是吗？

所以老师本事再大也没法管得住学生们不在学校的这段时间啊！

如上所言，如果题主不是老师，那么提出来这个问题的意义不是很大。

如果题主是位老师，那么我觉得也只能是“尽人事”而已了。

我觉得可以做如下几件事行：

1、日常班会等可以集中就网络尤其是游戏的利弊问题进行教育。

老师讲的部分最好要结合一些数据和案例，那些案例别太极端了，太极端的例子并不容易被接受，因为多数人会认为自己不会成为那样的人的。

一定要让学生参与进来进行讨论。

我倒是觉得如果学生的年级还可以，是可以以“课题”的形式让他们自己去查资料、做调研，通过自己的分析、整理来论述网络/游戏利弊，我想在做这个课题的过程中大多数学生应该会有一个比较完整的认识。

当然，为了把握一些方向，老师也是可以给学生提供一些素材、资料的。

2、做好家长“科普”工作。

虽然很多家长会有这个意识，但是现实中还是有太多的家长对“沉迷网络”这件事儿的认识远远不够，总觉得那都是别人家的孩子，总是认为“玩玩没关系”……实际上沉迷网络也不是一天就突然沉迷进去的，也是需要一个过程的。

如果说老师在如果正确利用网络这方面是起着“指导”作用，那么家长就在“监督”这方面起到了至关重要的作用！

所以可以在比如家长会、家访等时候给家长们强调一下这方面的问题。同样的，一定也是要结合数据和案例才行。

3、让孩子们多活动活动。

我总觉得那些沉迷网络的人大都比较“懒”。

“运动”或者说组织一些有意义的集体活动我认为对一些还没有深陷其中的学生来说是会有积极作用的。当然，对那些已经沉迷其中的恐怕作用不会那么的明显，但是应该也会有点用。

一般来说只要不是那种已经沉迷到“孤僻”的程度，问题都不太大。