制作选择题课件ppt的教程 教研理论备课的基本步骤和方法？
教研理论备课的基本步骤和方法？
一、整体把握教材
1.领会高中课程的性质、基本都理念、设计思路，明确高中生物课程的目标，逐句逐字《课程标准》中对知识技能、方法、情感态度、学习策略和学科观点等五个方面各给出的具体内容和标准，搞明白各个级别中对根据上述规定方面的具体看要求，特点所能提供的具体教学案例去领悟实施建议中的教学个人建议、评价建议、课程资源的开发与借用的建议、教材编写和不使用的建议，以全面领会《课程标准》。
2.知道一点教材的基本都内容和结构重点阅读理解当前所要教授的教材，搞明白本册教材的具体内容、教学要求和在整个高中生物教材中的地位与作用，能够做到了如指掌。
二、单元备课
1.详细阅读教材，比较熟悉教材内容，搞清楚本单元在整册教材中的地位与作用，总结本单元与其它单元之间的交流，分析清楚单元内部各个部分之间的关系。
2.阅读对应的教师教学用书，尽快理清单元教材的`结构，内容明确教材编写意图，阅读理解具体背竟材料，借鉴模仿其中的教学方法和教学策略。
3.依据什么教师个人对教材的理解和教师教学用书的指导，并生克制化学生的实际情况，考虑单元教学思路、教学重点、教学难点、教学方法、课时分配方案等。在这一步骤中，教师在教学重难点的选择中，一是要可以做到详细，二是要做到详细，全力攻坚别错漏任何重难点三是要客观务实，要据学生的学情来可以确定教学难度与教学的重点。
4.打开浏览器二至三种与教材对应的教辅用书，还也可以是从互联网等媒体相关资料与收集相关资料，为编写课时教案做了知识与方法的储备。
5.打算教材的媒体材料。根据教学内容和教学是需要，晚几天准备好幻灯片、多媒体课件等对应的媒体材料。
6.打算好配套的单元练习、单元测试与单元课外活动。
三、c语言设计课时教案
1.依据单元教学要求和学生不好算情况考虑课时教学内容、重点、难点。这一步骤是教师c语言程序课时教案时必须应确定的问题，课时的教学内容的安排要不要过量，高中理科要突出，难点要尽量多分散开。
2.教学方法、教学手段与教学媒体的选用与设计。教师应根据确认的教学内容、教学重点和教学难点，结合学生的实际情况设计教学方法，选用天然与之相不适应的教学手段与教学媒体，应能够做到教学内容、教学方法、教学手段、教学媒体之间的谐调统一。
3.设计教学步骤，汇编语言课时教案的具体内容。在上列步骤的基础上，教师将具体一点的教学内容，等分若干部分，生克制化具体看的教学方法和教学手段，汇编语言出具体一点而祥细的教学步骤。要想做到教学内容提要的详实、确切和新华考资未必易事，要求教师仔细研究每一课时教材的具体内容，应用范围相关的资料各种教学材料。
4.备作业与习题。作业与习题的准备也是课时教案编写的内容之一，要精选作业与去练习，作业与练习的选择要有比较明确的目的，要判断其有效性和科学性。
四、教学反思
1.记录好教学札记、教后感。做好教学札记，以便查缺补漏，有利于教师及时调整自己的教学策略与教学方法，增强课堂教学艺术与教学效率。写好教后感，教师也可以在归纳中，发现到自己的教学闪光点和教学缺陷，在反思的过程中渐渐地能提高自己的教学能力，不能形成自己的教学风格。
2.提炼出整理一番教学反思，亲自撰写教研教学论文。在偶尔会坚持记教学札记和教后感的基础上发现自己一些共性的、有规律的教育教学现象，善加分析和学习总结，撰写论文。
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你这个可以把答案单独做出来，然后鼠标右键点击，在菜单栏中下拉菜单动画就可以了
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