引导孩子过好空间敏感期对孩子的将来有什么好处？

网友解答: 感谢悟空邀请！题主的这个问题，也可以这么来看，孩子有很好的空间感有什么好处？我们先来说说小孩子的空间感2岁左右的孩子还没有空间的概念，他们会认为自己捂上眼睛别人就看不到自己了

感谢悟空邀请！

题主的这个问题，也可以这么来看，孩子有很好的空间感有什么好处？

2岁左右的孩子还没有空间的概念，他们会认为自己捂上眼睛别人就看不到自己了，所以在和这个年龄的孩子玩捉迷藏时，孩子常常只是捂住眼睛就以为自己藏了起来，非常搞笑。

另一个现象是，他们常常会将小朋友的玩具藏起来，他们这种行为并不是我们大人眼里的世界，因为他们会认为，自己知道，那么其他小朋友也应该知道这个东西藏到了哪里。结果就会和其它小朋友引发剧烈的冲突。

这些都是没有空间感的表现。

空间敏感期间，他们会真的把自己藏起来，并且更热衷于藏在角落里，躲在箱子里，用自己的身体在丈量、来感受身边的真实世界。

空间感过渡好的话，不光我们上面提到的一些问题会避免——孩子会真正明白捉迷藏的乐趣，也避免了和小朋友发生不必要的冲突。

孩子的运动能力也会有很大的提高，比如说爬树、爬山，各项运动，都需要对空间有很好的把控——自己的空间范围、自己的能力范围。

此外，当真实的空间得到满足后，孩子的抽象空间也会有很大的提升。

什么意思呢？

就是孩子对各种物体的构造，结构的组成都会有深刻的认识。涉及到学习，以后的解析几何，空间几何都会有很大的优势。

总结起来，孩子的空间能力涉及到最表面的真实世界的空间，也涉及到真实空间引发的运动能力、思维能力，以及由真实空间过渡到抽象空间的对几何实体的认识，涉及到学业方面，就是对几何学的学习会有很大的帮助。

我是石头聊家庭教育，希望我的答复对你有帮助。

孩子的空间敏感期其实自出生开始，一直到六岁，都处于不断的发展当中，其实每一步发展，家长都要好好引导，因为每一步发展，都对孩子未来的心理、智能发展做好了铺垫。

（1）孩子一岁左右，经常会把一些小物体塞到某个小洞洞里面，这就是宝宝最初的空间敏感期的表现。

（2）接着孩子会开始喜欢堆高高、然后推倒，接着再堆高高，循环往复。这就是感知空间发展的一种能力，孩子在感受空间，他们的智能在这个过程中获得发展。

（3）接着孩子开始喜欢狭小的空间，喜欢躲在柜子里，喜欢坐在桌子下面玩，之后，孩子又开始喜欢爬到高的地方，这些都是孩子的身体对空间的探索。孩子通过从高处往下跳，感受空间的大小。通过跳跃的感受，感受空间的高低、距离、远近等，这些都是孩子空间智能发展的重要尝试。

（4）当孩子站在高处，心理上感觉自己能够接受，那么他们就会往下跳，跳下来后感受良好，他们就会继续挑战更高一点的高度。这个过程是孩子对自己心理、对外在空间探索的过程，这对于培养孩子未来对世界的探索能力非常重要。

家长要把握住孩子的空间敏感期，不要考虑安全而阻止孩子进行空间探索，这容易导致孩子心理产生危机感，破坏孩子正在建立的自己保护自己的能力。家长要积极引导孩子度过空间敏感期，陪着孩子。孩子通过不断探索，可以构建自我安全感，构建自我保护意识和能力，孩子空间探索的过程，也是孩子不断突破自我，不断开发自我，突破自身极限的过程。这些对于孩子未来智力和能力的发展都是极其重要的。