第四批广东省现代教育技术实验学校中期评估方案

附件1：第四批广东省现代教育技术实验学校中期评估方案一、评估组织在省教育厅的领导下，省现代教育技术实验学校工作指导小组办公室组织实施。二、人员组成广东省督学、教育厅有关处室的人员、各市（或县、区）电教

附件1：

第四批广东省现代教育技术实验学校

中期评估方案

一、评估组织

在省教育厅的领导下，省现代教育技术实验学校工作指导小组办公室组织实施。

二、人员组成

广东省督学、教育厅有关处室的人员、各市（或县、区）电教站长、信息中心主任和第一、第二、第三批省实验学校校长。每个评估组专家人数为3—5人。

三、评估方式

评估方式包括听取汇报、查阅资料、师生座谈、问卷调查、随堂听课、查看软硬件系统与场室等。具体操作如下：

（一）召开自评汇报会

以市为单位集中召开自评汇报会。第四批实验学校数量达到10所以上的市可分区或分片集中进行自评报告，其他地市集中自评汇报。第四批实验学校的校长、主要负责领导和骨干教师参加会议。汇报时间为15分钟，专家提问5分钟。

（二）师生座谈

由评估专家组成员对校长、信息技术和学科骨干教师、学生进行座谈。座谈内容包括评估细则的指标内容达成、学校的实验学校工作的开展、取得成效、特色凝练等。

（三）问卷调查

随机抽取10—20学生，并组织学生到计算机网络室在规定的时间内完成网上问卷调查。

（四）随堂听课

学校提供当日课表（应用信息技术的课要加注“※”标记），评估组专家抽选若干节课进行随堂听课。 （五）实地查看

查看功能场室、教室的设施设备、学校各类应用系统、资源库、学校网站的建设和应用情况。

（六）资料查阅

查阅学校创建省现代教育技术实验学校的档案资料，档案资料要按照评估细则的一级指标分类归档：

1．“ 组织与管理”类项目：包括学校教育信息化发展规划、省现代教育技术实施方案、各类管理制度、阶段性工作总结等；

2．“信息化环境建设”类项目：

信息化环境建设统计表之一

附上“使用登记表”

信息化环境建设统计表之二

信息化环境建设统计表之三

3．“资源建设”类项目：资源统计表，包括学科年级相配套的电子音像教材（光盘）和目录、数量、资源库的目录和数量、专题特色网站域名及网站简介统计表等。

4． “教师技术能力建设”类项目：包括培训计划、统计表、培训记录、培训讲稿（电子稿可刻盘）、各类培训证书及复印件等；

5．“应用实验与效果”类项目：包括近3年课程表、上机登记表、学生考核成绩表统计表、课外活动内容安排表、近3年参加信息类比赛活动学生名单及提交作品统计表等；教师自制课件、应用信息技术优化课堂教学的教学案例（含教学设计、课件、教学录像等）统计表；主题活动统计表（包括主题名称、学生学习活动的成果及活动过程记录等）；班级网站统计表等；学科网上研讨统计表（包括活动主题、内容、活动情况记录等）；近3年参加信息类比赛活动教师名单及参赛作品统计表等

6．“课题研究”类项目：包括立项课题统计表、各课题的立项批复、开题报告、中期报告、结题报告、证书；课题研究过程性资料，课题管理制度等；

7．“成果与示范作用”类项目：包括成果统计表，各类案例成果（可以刻光盘），成果集，专著，获奖证书，发表论文复印件等；公开日（或研讨会活动）日程安排表、图片、活动情况记录等；资源共建共享上传省、市的资源列表、被聘为省、市、区资源建设骨干教师名单及聘书；帮扶活动记录表等。

四、评估工作组织

（一）学校自评。学校根据评估细则逐项打分，并填写附件3的《广东省现代教育技术实验学校中期评估审批表》和附件4《广东省现代教育技术实验学校中期评估评分表》中有关项目，完成省现代教

育技术实验学校自评报告。

（二）市教育部门在学校自评的基础上组织初评，并填写《广东省现代教育技术实验学校中期评估审批表》和附件4《广东省现代教育技术实验学校中期评估评分表》中有关项目，完成市第四批现代教育技术实验学校初评总结报告。

（三）对初评通过的实验学校，以地市为单位向省提出评估申请，并确定参加省级评估的时段。

（四）省与地市协商, 确定评估的具体时间，组织省级专家组，对第四批实验学校分片分批进行检查评估。

五、材料准备

（一）学校准备的材料

1．自评报告一式五份及汇报PPT ；

2．随堂听课课表及整合课的教学设计；

3．座谈师生名单；

4．档案材料。

（二）地市准备的材料

1．《广东省现代教育技术实验学校中期评估审批表》；

2．地市第四批现代教育技术实验学校初评总结报告；

3．通过市级初评的第四批省现代教育教育技术实验学校名单。

六、评估结果

评估结果包括两部分，量化结果和质性评价。量化结果由学校自评、地市初评和省级评估三部分评分加权重统计而得，权重比例为1:3:6。质性评价由专家组根据评估细则形成的综合性评估意见，向学校口头反馈。