怎样在中文上同时设置拼音 宝宝学习拼音和英语字母可以同时进行吗？
宝宝学习拼音和英语字母可以同时进行吗？
对此孩子的英语启蒙，很多人很可能都会有这样的想法，孩子连母语都还就没才能学好，你何必让孩子这么多小就结束学英语，等他们小点并有一定的母语基础了，再学英语也不迟。我们哪怕还有一个困惑，如果没有而学母语和英语，孩子是否是会把两种语言搞混淆不清，比如英文字母和汉语拼音字母，很多全是一般的写法，孩子很难看错了。
但这，这样的担忧是没有了的，很显然一个家庭里面既讲普通话，也讲方言，孩子顶多能自如地可以转换“频道”。我家二宝小雨尚未出声学说话之前就早就开始外界母语和英语，一岁多的时候，他既能学会了26个英文字母和简单的英语单词，也要会了一些简单汉语拼音。从我你经常跟他在一起所远处观察到的情况来看，他完全从来不曾把这两个语言体系混为一谈，只是偶尔读错也主要是因为粗心造成的，很快他就能自己才发现错误并自行纠正。大宝伊伊即使到了五岁左右才结束渐渐地自学汉语拼音字母，我也一般很少突然发现她会把英文字母和汉语拼音搞混淆。
反正，孩子越早正在接近两种语言，越很容易装换“频道”。另外，母语和英语歌词同步启蒙，还能够提高培养孩子的合为性纯英文系统，而不是合成性中英双语系统。合为性纯英文系统是在有所不同语境中自然形成的两种语言，即几种语言全是肯定修习的。而合成性中英文系统是在单一语境中能学会的两种语言，比如我们小时候学英语的时间较晚，都是是通过汉语思维来学习英语，要跟别人说英语的时候，老是先按照汉语汉语翻译成英语。这就说我们的大脑中只有一个语言系统，只有一种思维。
如果现在的孩子英语启蒙比较晚的话，同样的也会出现类似于上述的情况。相反，如果不是我们看重孩子的英语启蒙，也很早正在，把英语当做母语一般进行去学习，孩子长期浸泡后在英语环境中习练的第二语言应该是并列性双语，在他们的大脑中都会不能形成两个语言系统，当需要使用任何一种语言的时候，都可以不快速转换成“频道”，不使用该语言系统接受琢磨，并冲口而出。
而，如果孩子在早期的启蒙阶段，无法形成的是排列次序性双语系统，不仅不可能影响孩子的母语发展，哪怕可能会促进促进母语学。国外已近很多研究成果表明，尽早处理学外语，而言同一类语言环境下进阶的孩子，孩子的双语能力和智力会能够得到更快的提升。事实上在小雨身上巳经大致了解得到验证。
英语和拼音不能同时学吗？
说英语和拼音同样学会了彼此影响，两个都没法太好的掌握，是这样吗
关于这个问题，我肯定有些深刻体会的。首先，谈谈吧自己学习英语和拼音的经历。我们家并不是什么这样比较富裕，家长的知识水平有限，因此我所有的教育也是自动格挡地紧接着学校的。我记的自己是在小学一年级去学习的拼音，只不过中文是母语，不过性格内向学习得认真，所以才我的拼音学得很不错。是从拼音不认识很多汉字。并且，我个人觉得，拼音是首要学的。三年级我才相互了英语，只不过当时年纪小，又没有英语学习环境，如果没有没有英语上补习班，自学是有点难办的。如今的我英语依旧是学不好，除此之外我是没有学语言的天赋外，没有英语上补习班打基础是很重要的是的因素。如果你是，回到这个问题上，我个人总觉得，英语和拼音是不能同样的去学习的。相对于一个人来说，生活的环境就是中文环境，汉字环境。无论是英语还是拼音，其形态都一类域外文字。如果我此时两种并不陌生体系同是融入，是更加根本无法接受的。很可能怎么学习的过程很吃力，很很可能两者都不会，很可能会会但不精通。最后，我只是想说，我个人我建议你，拼音和英语都在儿童阶段学。不我记得是哪注意到的结论，儿童时期自学语言是太很容易的。但，应该是早一些学习拼音，拼音对母语的学习帮助大。能学好了中文，学习外文确实是有利的。因为，紧接着学习英语，英语的话，定要创造和谐一个语言环境，或是要报名上补习班等，英语很重要，你必须从小打好基础。
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