为什么要使用多媒体教学反思(关于多媒体的利与弊的感想？)

使用多媒体教学有什么好处和作用。谢谢？

1、直观，能突破视野的限制，多角度观察物体，并能突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握。

2.图文并茂，能调动学生的积极性。;多角度的情绪、注意力、兴趣。

3.动态，有利于体现概念和过程，能有效突破教学难点。

4.互动性，学生参与性更强，学习更主动，营思环境，有利于学生形成新的认知结构。

5.普通实验的扩展是通过多媒体实验实现的，学生 通过真实场景的再现和模拟，培养探索和创造力。

6.重复性有利于突破教学难点，克服遗忘。

7、针对性强，使不同层次的学生教学成为可能。

8、信息量大，容量大，节省空间和时间，提高教学效率。

关于多媒体的利与弊的感想？

与传统的 "粉笔黑板 "，多媒体教学的优点如下。

(1)增加课堂信息量，节省时间，提高教学效率。

细心的老师一定会发现，在同样的时间里，多媒体教学会教授更多的内容。多媒体教学可以增加课堂信息量，提高教学效率。的确，多媒体教学节省了板书的时间，让教学进度更快。在传统的教学模式下，老师需要抄写补充的内容或者安排在黑板上的额外练习，而在多媒体教学模式下，这些内容可以在PPT上显示出来，无疑节省了很多时间。

(2)将抽象的知识形象化、具体化，让学生更容易理解。

部分课程知识点抽象，传统教学模式学生难以理解和掌握；多媒体教学有多种手段，如视频、动画、图片等。，可以使抽象的知识形象化、具体化，从而使学生更容易理解。

多媒体教学的弊端。

凡事有利有弊。多媒体教学给我们带来了便利，但它也有一些缺点。

(1)并不是所有的课程都适合多媒体教学。

教师在使用多媒体教学时一定要注意一点:不是所有的课程都适合多媒体教学，有些课程过度使用多媒体教学可能会适得其反。计算内容比较多的课程，比如数学，可能会涉及大量的计算和推演。如果这些内容反映在PPT上，学生可以 I don’我见不到老师。;的计算和推导过程，所以他们不 不知道做题的具体思路，不利于学生 学习。

(2)学生容易偷懒，不利于培养记笔记的习惯。

在传统的教学模式中，教师在黑板上书写的过程也是学生思考和记笔记的时间；然而，在多媒体教学模式下，学生 记笔记的习惯没了，拍照或者抄老师更容易了 课后课件。导致学生懒惰。从这个角度来看，这对学生是不利的。;学习。

结束语

多媒体教学是一把双刃剑，有利也有弊。其优势主要体现在以下两个方面。一是可以增加课堂信息量，节省时间，提高教学效率；二是将抽象的知识形象化、具体化，学生更容易理解。当然，多媒体教学的缺点主要包括:不是所有的课程都适合多媒体教学；容易造成学生懒惰，不利于培养记笔记的习惯。

了解多媒体教学的优点和缺点，我们应该互相学习。;将多媒体教学与传统教学相结合，以更好地提高课堂教学效果。

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