古筝教学入门(古筝曲谱教学入门？)

古筝曲谱教学入门？有茉莉花，燕子，摇篮曲，南泥湾，小镇故事，海中的一声笑等等。1.茉莉《茉莉花》的音乐特点是四句式的段落：开始、继承、转折、组合。落音分别为“征”、“宫”、低音“羽”、低音“征”。旋律

古筝曲谱教学入门？

有茉莉花，燕子，摇篮曲，南泥湾，小镇故事，海中的一声笑等等。

1.茉莉

《茉莉花》的音乐特点是四句式的段落：开始、继承、转折、组合。落音分别为“征”、“宫”、低音“羽”、低音“征”。旋律细腻优美，委婉动人，配合古筝的温柔演奏，让人眼前一亮。

古筝入门指法和手型？

最常见的演奏技巧和指法的记谱法符号；

1.支撑：用大手指弹奏是由内向外“推”弦，其他四指指尖自然弯曲指向钢琴，圆环似椭圆。握是通过肩、臂、手、假指甲自然、巧妙、协调的动作，所以要放松自然驱力，不能僵硬。

2.勾弦：用中指弹奏是将弦从外向内“弹”起来。中指微微向前弯曲，提起指根，快速有力地拨弦，如拨算盘。勾手以中指根第三关节为动点驱动，处于自然放松状态，同时在放松中包含一定的力量。

3.抹：用食指弹奏，向手掌方向弹弦，弯曲小关节，运动时中指靠近，指甲正面触弦。

4.拍子：用无名指弹，无名指向内拉弦，手指根部先抬起，再靠重力下到指尖，所以无所谓，也不会翘起来。

5.提及：用小指弹奏时，手指自然下垂，呈掰手腕手形，略侧，用肉指弹奏，得到柔和的音色和柔和的音效。像这样用小指弹奏，区分了假指甲的音色，使音乐更加丰富，起到了非常重要的作用。

6.剁：大指向外弹，一般需要木桩，以大指与手掌连接的关节为基点，在弦的左侧45度处量弦，用指尖的力量。它经常与支架交替使用或连续交替使用。在旋律中，当两个或两个以上音值较短的同音字依次出现时，常采用分支交替指法。一般是先支持后拆分。

7.大捏：用中指和大指相结合，手指并拢自然弯曲，中指和大指张开，虎口圆。同时，弦是从手掌中抓住的，抓的时候声音是一样的。

8.捏：用食指和大拇指的组合。两个手指必须在指尖弯曲。同时，弹跳时不要碰指甲，稍微错开。大手指在左边，食指在右边，避免噪音。演奏时，掌关节带动指关节用力演奏。

9.花指：利用大拇指的快速支撑，从第一弦向上连续弹奏。花指通常用于演奏装饰音或传音。每个音都要求弹甲片的前触。音色以自然流畅为主，不需要给琴弦太大的压力。手指的长度是根据音乐的需要来决定的。当花手指遇到勾组合时，花手指需要滑到大手指的位置停下来。勾完了再抱。10.刮法：和花手指一样的演奏方法，有时视音乐而定，有左右手交替，有时因为音乐在琴码的左侧或右侧。11.Arpa:经常演奏和弦、和弦或破和弦。有时单手玩，有时双手玩。一般来说，琶音是按手指顺序弹拨的。注意弹奏时，指甲移动到前面触弦的位置再弹起，避免噪音。琶音是一组破和弦时，要形如流水，弹奏流畅。12.指点(也叫轮搓):一般是左右手交替用食指弹奏。演奏时，双手并拢，自然弯曲。一定要用手腕带动掌骨关节。特别注意手腕不要凸出太高，手指之间交替发力。音色需要统一，就像打字机打出的均匀的声音一样