金色的鱼钩教学设计(金色鱼钩的环境描写的作用？)
双减背景下金色的鱼钩怎么上？实施“双减”政策的主阵地在课堂，教师高效地教好每一堂课，学生有质量地学习。《金色的鱼钩》全文约2500字，篇幅和字数均超过普通文本。是一篇“长文”。长作文对学生有三个考验：
双减背景下金色的鱼钩怎么上？
实施“双减”政策的主阵地在课堂，教师高效地教好每一堂课，学生有质量地学习。
《金色的鱼钩》全文约2500字，篇幅和字数均超过普通文本。是一篇“长文”。长作文对学生有三个考验：一是阅读速度。如果默读不熟练，或者一个字一个字慢慢读，阅读效率就会低。第二是记忆。缺乏有效的记忆方法，容易读前忘后，遗漏重要内容，阅读效果差。三是整体把握能力。一篇长文内容多，人物众多，情节复杂。如果你没有掌握概括重点的能力，你只会看到树，看不到森林，你无法完整地阅读，甚至无法理解。
针对以上问题，长文教学要“长短结合”，抓住牵一发而动全身的重点内容，打“歼灭战”，而不是“持久战”。
金色的鱼钩6要素？
六要素：时间、地点、人、时间、原因、过程、结果