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终身教育四大支柱？如何加强学生能力的培养，是国际教育界日益关注的问题。专家指出，面对社会的未来发展，教育必须围绕四项基本学习能力进行重新设计和重组。这四种基本的学习能力也被称为教育的四大支柱。(1)学

终身教育四大支柱？

如何加强学生能力的培养，是国际教育界日益关注的问题。专家指出，面对社会的未来发展，教育必须围绕四项基本学习能力进行重新设计和重组。这四种基本的学习能力也被称为教育的四大支柱。

(1)学习认识的能力，即学习的能力。要掌握认识世界的工具，就要学会最快速有效地获取信息、加工信息、利用信息的能力，学会宽专结合、一博还一诺的学习方法。这是终身教育的基础。

(2)学会做，即在一定环境下工作的能力。要求善于应对各种可能出现的情况。学会做事不仅需要实际技能，更重要的是一种综合能力，包括处理人际关系的能力、社会行为、集体合作态度、主观能动性、管理能力和解决矛盾的能力，以及敢于冒险的精神。

(3)学会共同生活，即学会与他人一起参与人类活动。现代社会充满了竞争和合作。在合作中学会竞争，在竞争中学会合作。我们既要尊重多样性的现实，也要尊重价值观的平等，增进相互理解和认识，加强对相互依存的认识。

(4)学会做人的能力，即学会生存和做人的能力。学会适应环境求生存，改造环境求发展的能力。每个人要想寻求有价值的生存和发展，更有效地改造自然和社会，就必须充分开发自己的潜能，发展自己的个性，提高自己的素质，增强自己的自主性、主动性、创造性和责任感。

继续教育是啥？

继续教育是学校教育之外的面向全体社会成员特别是成年人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

继续教育是指脱离正规教育，参加工作，具有成人责任的人所接受的各种教育。是专业技术人员更新、补充、拓展和提高自身能力的一种高级补充教育。

继续教育是人类社会发展到一定历史阶段的教育形式，是教育现代化的重要组成部分。它在社会发展过程中，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会中发挥的推动作用越来越明显。

继续教育是一种特殊的教育形式，主要是更新、补充、拓展和提高专业技术人员的知识和技能，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。

继续教育是学校教育之外的面向全体社会成员特别是成年人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。随着世界经济和社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育的实践领域在不断发展，研究范围在不断扩大和深化。特别是终身教育的理念被越来越多的人所接受，对继续教育在经济社会中的地位、作用和方法有了一定的初步认识和实践，继续教育的科学研究也取得了很大进展。