五年级英语下册Lesson4《Whoishungry》导学案(无答案)(新版)冀教版(三起)(新)

Lesson4 Who Is HungryYou are the best! ( 你是最棒的！ )【学习目标】1、重点词汇：有关食物名词2、理解并掌握句型：1) Who is hungry?

Lesson4 Who Is Hungry

You are the best! ( 你是最棒的！ )

【学习目标】

1、重点词汇：有关食物名词

2、理解并掌握句型：

1) Who is hungry? 2) Would you like some______? Yes, please./No, thanks.

【学习重难点】

理解并掌握句型：

1) Who is hungry? 2) Would you like some______? Yes, please./No, thanks.

【学法指导】

引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。

【课前准备】 录音机

【学习流程】

I ．Class Opening

T : I am hungry, I would like some dumplings. Would you like some dumplings? Ss:______________.

II. 展示交流

1. （看看你的预习成果）写出下列单词:

糖果__________ 渴的__________ 饥饿的__________ 水_____________

茶___________ 谁___________ 橘子_____________苹果 ___________

2、小组内组长组织读课文，分角色朗读表演对话.

III:反馈拓展

1. 根据中文提示，回答问题。

1）Would you like some noodles ?(作肯定回答)

_________________________________________________________________

2）What are you doing ?(以“看电视”回答)

_________________________________________________________________

2. 连词成句。

1）you, would, some , like , water

___________________________________________________________________?

2）candy, very, I , like, much

________________________________________________________________________ 3完成课本第二部分的练习。

【自我小结】

同学们，学习了Lesson4 Who Is Hungry?，你都学到什么了呢？

1

_________________________________________________________________ 自我评价

小组评价

教师评价

2