四讲四有是什么 为何有的专家说未来一夫一妻制一定会消失？你看是这么回事吗？

为何有的专家说未来一夫一妻制一定会消失？你看是这么回事吗？在我们国家，这种可能性应该是零。一夫一妻制的消失，专家学者不应该说。这是法律规定的。这是一个法制国家的大事。首先，你认为这在我们国家能实现吗？

为何有的专家说未来一夫一妻制一定会消失？你看是这么回事吗？

在我们国家，这种可能性应该是零。一夫一妻制的消失，专家学者不应该说。这是法律规定的。这是一个法制国家的大事。首先，你认为这在我们国家能实现吗？另外，什么是专家、科学家、军事家和卫生专家？如果说一夫一妻制，我们应该是一夫一妻制消失的专家，应该是八卦专家。

你身边有没有每天收入过万的人，他们都是做什么的？

我的一个朋友是淘宝。他去年赚了80万。8年前，他从湖北宜昌来到杭州发展。他当了一年快递员，省了一点钱。收到快递时，他得知自己在淘宝上卖女装赚钱，于是辞职，用做快递赚的钱开了一家淘宝店卖女装。他一个人去杭州四季青服装批发市场找钱。他的妻子成了一名模特，他们都拍了照片，宣传自己。当然，不是很顺利。几年前我没赚多少钱。直到前年，我加入了淘宝的小而漂亮的专卖店。一个月内生意兴隆。“双11”每天卖出9000多单。经过一年的努力，他在海宁买了房子，开了宝马5系。我总结成功人士的优点，明确目标，持之以恒，一年、两年、五年、十年甚至更长时间，不放弃，终将成功。

《咏鹅》诗是一年级课本的古诗，孩子能明白其中的道理吗？

这是一个关于小学生如何学习诗歌的问题。

诗歌学习是一个不断重复的过程。背诵是最基本的过程。孩子们不必太懂诗歌，只要背诵就行了。当然，孩子们自然会感受到一些诗歌的节奏，对一些具体的画面有直接的感受。他们什么都不会说，但他们会有某种美感。

同一首诗，在人生的不同阶段会有不同的理解和感悟，孩子学诗，先写下来，有初步的感受，在以后的生活中用自己的生活经验和知识不断地理解诗歌，这是一个动态的过程，对知识的认知会不断提高自己。

小学生学诗歌要尽量简单明了，但诗歌是文学的最高形式，它不能像儿歌那样具体，它必须包含丰富而深刻的东西。《咏鹅》诗也有唐代的精神。唱这首歌的大雁不经意间奏出了浓烈的唐朝之声。小学生不会理解背后的事情。但孩子们会真正感受到白发、绿水、红掌和清波。即使他们一生中没有见过一只真正的鹅，他们也会从影视专辑中得到间接的理解。

孩子在学习古典诗歌时，要注重培养一点兴趣、学习习惯、记忆力，以及对节奏和画面的感知。他们不应该对理解提出太高的要求。

我写了一篇关于“咏鹅”这首诗的鉴赏文章。在“悟空问答”中，即使是高中生也未必能很好地理解这篇文章。因此，我们不应过分强调对小学生的理解，多读书、多背诵，这样自然会产生更好的情感能力。

孩子上小学一年级，学习垫底，有哪些方法可以快速提升成绩？

家里有一年级的学生，我来回答。

可能的原因如下：1。也就是说，你的孩子在一年级之前没有积累任何知识和技能，比如识字、拼音、加减法、阅读等。不良的学习习惯。导致学习陷入谷底的最大可能是老师上课注意力不集中。他听不进老师说的话。他摇摇头，环顾四周。这样的孩子一般不努力工作。

3. 儿童可能发育缓慢。他班上有一个孩子，上一年级的时候需要父母陪同，因为他不仅不能上好课，还会打扰其他同学。在课堂上，当老师要求其他学生回答问题时，他站起来，不坐下。结果，上课不能进行，只有家长才能参加。但是最近，孩子们的学习好多了。这位老师还强调，孩子的发展有早有晚，家长也不要太着急。

4. 还有一种可能，全班都是学霸，每次考100分或99分，你的孩子是96分，这也是倒数第一。

在上述四种情况下，相应的方法如下：

1。以前孩子的积累很少。我不担心这个，因为有一个四年级的现象，那就是接受早期高等教育的孩子在1-3年级可能会学得更好。然而，随着对理解能力要求的逐渐提高，这种优势将在四年级失去。但是，不能说那些成绩好的孩子在四年级就做不到。他们一直努力工作，智力很好。

不良的学习习惯是核心问题。通过对教学大纲的仔细研究，发现培养学生的学习兴趣和学习习惯是一年级的重要目标。对于有不良学习习惯的孩子，应该一步一个脚印地培养，比如写作习惯、预习习惯、做作业习惯等。生长迟缓。我们必须等待。每个孩子都是一粒花种，但每个人的花期都不一样。有些花儿，一开始会很灿烂的绽放，有些花儿，需要漫长的等待。别看别人盛开，你自己的人还没动就急了。我相信它是一朵花，它有自己的花期。细心地，照顾好自己的花，慢慢看着长大，陪他（她）在日晒雨淋中，这不是一种幸福。也许你的种子永远不会开花，因为它是一棵参天大树

！4. 不用注意。告诉你的孩子不要和别人比较。与自己比较，每天都有一点进步。

希望对您有所帮助。

孩子上小学了，怎样引导她理解学习的意义和重要性？

这是我们大家都关心的问题。其实，学习的意义和重要性并不是那么容易理解，甚至一开始就很难理解。如果你从小就能理解学习的意义，那么它就属于不平凡的孩子。

很多孩子很小的时候就喜欢学习，但喜欢学习并不一定意味着理解学习的意义。

毕竟，学习的真正意义是什么？我们成年人可能无法完全理解。

很多孩子学习是为了得到奖励，很多孩子因为害怕，害怕惩罚。还有孩子，因为他们想取悦大人，因为他们想得到老师和家长的认可。有些孩子必须学习，因为其他孩子在学习。

这些理由，其实并不是学习的真正意义。因此，即使是那些喜欢学习的孩子，绝大多数还是不明白学习的真谛。学习的目的是什么？为了提高自己，让自己能够更好的创造，发挥自己的潜能。问题是孩子们不明白。

也许你想看到的是孩子们愿意自己学习，不管是什么原因。事实上，我已经谈到了成年人经常用来指导孩子的方法：

1。惩罚孩子：用恐惧来控制孩子。这是很多老师和家长会采用的一种方式。

2. 物质或精神吸引：小到贴贴纸，小到红花，大到各种奖品：笔记本、书、衣服、玩具等。

就我个人而言，我更喜欢把学习当作一件自然的事情。通过为孩子创造学习环境，他们可以自然地模仿，不知不觉地爱上学习。当孩子们长大并享受到学习的好处时，他们将能够理解学习的真正意义。

当然，上述奖惩方式并不意味着我们应该禁止这些，但我们应该减少这种引导方式。凡事没有绝对的对与错，必要的奖惩可以调节孩子。讲道理是必要的，但很难理解。没有亲身经历、积累和反思，孩子们很难理解其中的含义。

做一个耐心的向导，先做好自己，适当调整孩子的学习，让花朵自然开放。我们要做的就是积极推进，耐心等待

孩子一年级成绩总是90分左右，算是差生吗？

感谢您的邀请：恭喜，有一个聪明的宝宝。我是一名43年的农村小学教师。首先，恭喜你。如果你自己想想，一个小学一年级的学生才刚刚开始参与义务教育。首先，他还年轻。虽然接受过学前教育，但他知道的东西很多，初步了解观察事物的能力，分析事物、判断事物的能力远远不够。你知道一个小学一年级的学生在第一学期和第二学期应该知道多少个新单词，你知道一个小学毕业生要毕业，根据教育大纲我了解到有多少个新单词，1500个。当你想起来的时候，你一年级快过半了？第二，小学一年级有很多阅读课和识字课。退休前，我经常和我的初级老师玩，说：“你真的很棒。在一个年级，我们要教他们24个韵，23个音，16个整体阅读。我们还需要教他们大约一半的汉字