制作app需要哪些知识 学生使用教学APP到底是弊大于利还是利大于弊？

学生使用教学APP到底是弊大于利还是利大于弊？谢谢！利大于弊还是弊大于利取决于学校和教师如何使用和运作。但总的来说，这是有利可图的。毕竟，教育信息化的发展趋势是移动互联网教育。目前，北京市第十一中学、

学生使用教学APP到底是弊大于利还是利大于弊？

谢谢

！利大于弊还是弊大于利取决于学校和教师如何使用和运作。但总的来说，这是有利可图的。毕竟，教育信息化的发展趋势是移动互联网教育。目前，北京市第十一中学、山东省青岛市第二中学等处于改革前沿的一流学校已经部署了基于移动互联网的教师终端和学生终端，测试平板应用辅助教学。我的高中也在尝试应用平板电脑教学，我来解释一下优缺点。

首先，当使用平板电脑上的教学应用程序进行讲课时，该应用程序会将教师在课堂上使用的课件和练习存储在服务器中。平板电脑上的所有评论和课堂录音都将存储在服务器中。学生可以根据情况随时回放，非常方便课堂复习知识。其次，教师可以将练习导入app，学生可以在线答题，系统可以实时采集学生的答题数据，并即时生成答题报告。教师可以根据学生的答题情况及时解释问题，学生也可以直接将答错的问题添加到答错题集中，生成电子答错本。第三，教学app可以实现师生随时随地的交流。只要有无线网络，学生就可以通过应用程序与老师聊天，交流问题。还有一些其他的优势不会一一实现。

第一，无纸化备课和学习，需要教师和学生长时间的适应。有的学生适应不好，导致课堂学习效果下降。二是班级设备几十台，经常缺电，甚至无法上网等事故，造成教室效率低下。第三，如果学校统一给学生配置终端设备，并对设备的操作和上网进行限制，那就更好了。不过，如果学生自带手机或平板电脑安装应用程序，课后很可能会用手机或平板电脑做与学习无关的事情。第四，设备和服务的高成本将进一步加大贫富差距造成的教育差距。

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吉他可以自学弹唱吗？哪款软件好？

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网络教学平台哪个功能强大？

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有什么适合零基础学英语的手机软件？

可以模拟，但手机还没有看到电路操作的模拟。

Cade软件可以绘制电路图，然后对电路图上的元件进行操作，模拟电路的实际运行状况。同时，它还支持对小型PLC的仿真，这是一种良知。

手机上有一个软件，可以作为电工的实用工具。老董在手机上安装了一个名为“电算pro”的软件，这个软件可以计算出长电线的电压降、有功功率和无功功率，包括检查电阻色环、计算电阻等。这是一个非常实用的工具。

其实，学电工只是个开始。当你进入一个行业时，你一定想有所成就。其实，任何行业都有一条跟进的先进路线。如果说做电工只是停留在做电工上，那么董先生不建议学习。要成为一名电工，你必须为终身学习做好准备。！不要说你的教育程度低，基础差。只要你愿意学习，每天花一个小时，几年就能赶上大多数人，几年就能超越他们。

老董不想谈从PLC学到什么。它是培养一种学习态度。当你养成了这样的态度，你就不会担心以后的生活该怎么办了。

不断学习，向身边的人学习，观察和总结事物的发展规律，在合适的时间和地点，你会有一定的成绩，这是规律，人生没有捷径。

即使有捷径，没有协调，你也无法保留你得到的东西。