中小学德育学堂网站 我们学校要求班主任把老师上网课情况做成美篇，这么做有意义吗？

我们学校要求班主任把老师上网课情况做成美篇，这么做有意义吗？学校要想做出漂亮的文章，就要看学校的出发点。如果是为了宣传学校，把漂亮的文章弄虚作假，我觉得意义不大。我喜欢用事实说话，实事求是。记录工作的

我们学校要求班主任把老师上网课情况做成美篇，这么做有意义吗？

学校要想做出漂亮的文章，就要看学校的出发点。如果是为了宣传学校，把漂亮的文章弄虚作假，我觉得意义不大。我喜欢用事实说话，实事求是。记录工作的方式有很多，如采取分班制，教研组长负责，班主任负责组织班级课程情况，一般老师会给班主任比领导多面子，教研组长负责集团负责本专业的统一进度。工作需要脚踏实地，不是几篇漂亮的文章，这证明我们做得更好。何况，一所好学校也是一项循序渐进的工作，而不是靠情况去做

！ 2. 我经常写漂亮的文章。我收集资料，编辑图片，把它们组织成章节。一篇高质量的文章至少需要一两个小时（除非它是随机完成任务的）！现在老师在网上备课上花的精力比在学科学校要多，所以，我觉得老师这么做真的很累

如何引导学生正确使用网络？

互联网是知识海洋的另一个平台，也是最受欢迎和信息最丰富的地方。一方面，我们积累了大量的知识，在巨大的肩膀上取得突破。另一方面，我们必须学会提取它们的精华，学会过滤信息，并与其他渠道相互印证。