手指速算10以内加减法 怎样教幼儿园大班小朋友十以内的加减法？

怎样教幼儿园大班小朋友十以内的加减法？你好，宝马。教孩子10以内的加减法主要是让孩子对计算感兴趣，激活思维，发展思维。这不是为了多学多学。因此，我们应该根据学生的需要因材施教，以免让他们怨恨。所以当我

怎样教幼儿园大班小朋友十以内的加减法？

你好，宝马。教孩子10以内的加减法主要是让孩子对计算感兴趣，激活思维，发展思维。这不是为了多学多学。因此，我们应该根据学生的需要因材施教，以免让他们怨恨。

所以当我们要求孩子在10以内加减时，我们可以经常编一些小故事，让孩子参与其中，不知不觉中孩子就会学会计算。而且，每次孩子们对这种小故事表现出浓厚的兴趣，学习加减法都非常容易。

以上是我的答案。我希望它能帮助你。

孩子马上上一年级，现在只会十以内的加减法，数学这块还需要补充学习吗？

作为一名幼儿园老师，让我谈谈自己的看法。

首先，孩子从幼儿园毕业，十以内学会加减法，这符合幼儿园教学的基本要求。”《3-6岁儿童发展指南》规定，在五大科学领域，要求大班儿童在十年内学会加减法。

但在现实生活中，许多家长认为孩子学得越早越好。因此，很多幼儿园为了满足家长的要求，都进行了大规模的小学教育。小学本该学的知识都上幼儿园了。我们幼儿园是按照幼儿园教学大纲的要求设置的，没有小学本课程。然而，周围的家长往往不愿意选择我们的幼儿园，因为他们中的许多人觉得他们不能在我们的幼儿园学习。

其次，在小学的时候，我也和小学老师谈过，他们喜欢那种有基础知识的孩子。比如我们幼儿园的毕业生上小学一年级的时候，老师不喜欢，因为他们什么都做不了，很难教。因此，为了偷懒，小学老师也对家长说，应该提前教孩子一些东西，但这样下去，真正受伤害最大的还是孩子。因为他们不跟随孩子身体、智力等方面的发展，就注定不利于孩子的成长。

最后，我想让家长思考一个简单的问题：如果一个孩子已经提前学会了小学一年级的所有知识，那么他在一年级的时候会做什么？他知道老师教的所有知识。他还有兴趣继续听课吗？绝对不是。一旦孩子们养成了不听的习惯，那就不好了。但在后期，孩子们没有听他们应该听的新知识，这会导致孩子们对学习没有兴趣。最后，如果他们学得不好，就很难纠正他们。

所以家长在考虑孩子的学习时，一定要更有耐心地引导孩子，在进入小学时要多关注孩子。

如何教孩子快速学会10以内的加减法？

我们在大班的时候，也在10分钟内开始学习加减法。一开始，孩子们不知道如何用手指或物体加减。这很正常。孩子需要这样一个过程，从形象思维到抽象思维。

我觉得你不必太担心。孩子们理解加减法的概念需要很长时间。当孩子在物理加减法上做得比较顺利时，就可以逐渐过渡到心理计算，这样孩子的计算速度就会更快。

我给大家推荐一些10以内的加减法儿歌，对儿童算术很有帮助：

1991好朋友，

288二手手，

3773真贴心，

4664一起走，

555组成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只老鸭子，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

例如，这些朗朗上口的童谣可以帮助孩子们记住。它们比枯燥的加减法有趣得多，而且对孩子们来说更容易掌握。

这也有助于计算。

以上是我的答案，希望对您有所帮助！