大学英语听说教程4 有哪些方法可以练习大学四六级英语的听力？

有哪些方法可以练习大学四六级英语的听力？考生在听短文时，应注意以下几点：2。注意抓住每篇文章或段落的第一句话，因为它们往往是文章或段落的主题句，概括文章的主要内容或给下面的重要提示。3. 注意课文中事

有哪些方法可以练习大学四六级英语的听力？

考生在听短文时，应注意以下几点：

2。注意抓住每篇文章或段落的第一句话，因为它们往往是文章或段落的主题句，概括文章的主要内容或给下面的重要提示。

3. 注意课文中事件的时间、地点、性质和情节，因为课文后的问题通常以什么、何时、何地、何人、何人、何人、如何等开头。

4. 从整体上理解文章的主要内容，根据题目要求掌握主要情节或论点，在不影响听力的情况下做笔记，记录答案的关键词和内容。

5. 当你听到课文中的时间和数字时，一定要非常敏感，及时记笔记

一旦它们出现在课文中：

因果连词（如：because，so，due等）

转动连词（如but，hover，though等）

由这些词引导的句子也要特别注意。这些地方通常是测试点。

6. 要特别注意问题的顺序，因为这类问题往往是按照相应录音材料的顺序排列的。如果没有时间提前阅读选项或时间不够，考生可以边听录音边逐一浏览选项，边思考边回答问题。

现在大学英语用的是什么教材？

每个地区的大学都不一样。我也是英语专业的。

目前广泛使用的教材大多来自外教协会（上海外语教育出版社）和高等教育学会（高等教育出版社）。

此外，学校课程采用自编教材。

外教俱乐部教材（第二版）如下：

综合课程（精读）主编何兆雄。第1-4卷是基础英语，第5-8卷是高级英语。

有石新元主编的四本听力书和王守仁主编的四本泛读书。

您可以在外教俱乐部官方网站上搜索其他教材。

高等教育学会的综合英语课程、英语听力课程和英语语音课程也得到了广泛的应用。

一些学校使用李冠毅主编的新英语课程作为精读教材。它的内容太旧了，1985年出版后曾被修订过一次。我们学校的中国本科生不用这个。蒙古族大学生使用这个是因为它相对简单。