c语言程序设计课程设计报告 谭浩强的《C程序设计》，为什么现在国内各大高校还再用它当做教材使用？

谭浩强的《C程序设计》，为什么现在国内各大高校还再用它当做教材使用？谭浩强的“C编程”早在上世纪90年代我就开始学习编程了。我认为在20世纪90年代，它是一本全面而详细的教科书，介绍了C语言的知识。当

谭浩强的《C程序设计》，为什么现在国内各大高校还再用它当做教材使用？

谭浩强的“C编程”早在上世纪90年代我就开始学习编程了。我认为在20世纪90年代，它是一本全面而详细的教科书，介绍了C语言的知识。当然，现在是数字化、智能化的时代，很多教材编写者都在这本教材的基础上不断创新。因此，首先，我要感谢谭浩强教授帮助我站在巨人的肩膀上，实现我们的理想。

当然，谭教授的教材仍然是经典和全面的，这也是为什么大学仍然使用它们的原因之一。我也是一个教材和实验的开发者。目前，C语言课程和实验的开发主要结合芯片开发、嵌入式系统开发和工业软件建模。C语言的广泛应用得益于芯片开发、嵌入式开发、智能传感器、工业软件建模等系统开发的兴起。您可以查看tiobe软件开发排名，C语言超过Java位居榜首。所以很多课程都是用C语言实现的，谭教授的教材非常经典，这是第二个原因。

如前所述，随着物联网智慧城市逐步向社会渗透和制造业的升级，各种工业软件都需要C语言，广大制造技术人员迫不及待地学习一门语言来应对硬件。那么谭教授的C语言教科书对于制造技术人员来说是一个很好的选择。

C语言二级考试有多难？

我参加了国家计算机二级C语言考试和省计算机二级C语言考试。比较二者，我发现与省计算机二级C语言考试相比，国家二级C语言考试更简单。

大学英语二级考试毕竟要面向全国考生，全国各省的学生学习能力和学校教学条件都不一样。总之，各种差异是不同的。CET-2必须考虑到水平参差不齐的情况，所以问题相对简单。

虽然国家二级比较简单，但是为了区分，不是所有的题目都简单，一定有一些题目比较难。但一般来说，全国计算机二级C语言考试更倾向于基础，考生只要选择好教材，基础学得透彻，一般来说，笔试是没问题的。不过，除了笔试，还有电脑考试，有点麻烦，也是很多考生害怕的一个环节。

我们都知道，在学校学习C语言时，大部分时间是在教室里听老师讲，只有一小部分时间是在机房里写代码。这就造成了一种局面，也许考生在笔试中没有问题，到了电脑前就会紧张，写代码不顺畅，当代码写错运行时，他们会更加不知所措。因此，在学习C语言时，我们必须增加在计算机上练习代码的机会。除了课程规定的电脑练习时间外，一定要为自己的电脑练习留出时间。我写了一些C语言学习的文章，在官方帐户上分享C语言编程技术，供朋友们参考。

从事C开发多年的人，回头看谭浩强的那本《C程序设计》是什么感觉？

这本书只能说是一本畸形的数学书，也就是说，它不允许人们编写可运行的程序。整本书没有完整的程序示例，没有提到如何将程序段转换为可执行程序，也没有提到接口编程。不管怎样，这本书的目的是让你觉得编程很无聊。扼杀初学者的兴趣是这本书最大的社会贡献。