什么是关键性问题 你觉得现在农村小学科学课上的实验课教学的现状怎么样呢？

你觉得现在农村小学科学课上的实验课教学的现状怎么样呢？如果我们只谈论科学，其中许多是观察、实践和实验。这些都是学好科学，提高学生实践能力和观察思考能力的必要步骤。随着学校软硬件设施的加强，以前做不到的

你觉得现在农村小学科学课上的实验课教学的现状怎么样呢？

如果我们只谈论科学，其中许多是观察、实践和实验。这些都是学好科学，提高学生实践能力和观察思考能力的必要步骤。随着学校软硬件设施的加强，以前做不到的实验课现在已经成为学生们最喜欢的课程。通过观察，学生学会了思考，增强了动手能力，对一切都有了科学的认识。

对于学生的全面发展，你感觉科学能占到什么地位呢？

学生的全面发展可以用毛主席的话来概括，就是德、智、体。在我看来，科学知识是智力的重要组成部分。就智力而言，是学生学习知识（包括科学和文化）的时候。但是，在学习知识的同时，也要引导他们思考问题、解决问题，并具备一定的实践技能，因为学习的目的是为了将来的工作。

从综合的角度来看，也就是说，从道德、智力、体质的角度来看，科学和智力不能从它们的地位来衡量和判断，因为科学和智力是中立的东西，也就是说，智力和道德之间没有成比例的关系，道德和体格是智力的前提。如果一个学生没有健康的思想和爱国主义精神，他会学到更多的科学知识。工作之后，他可能制造对社会和人民有害的事情，做坏事，或者去其他国家为他们服务。这也是人们不健康的原因。因此，智力必须建立在道德的基础上，否则它可能会变得无用，甚至会得到相反的结果。科学技术是当今社会最重要的生活话题，培养孩子的科学思维已经成为家庭学校教育中一个非常重要的话题。科学思维就是要在复杂事件面前找出内在的必然关系。俗话说得好：道志坚、牛顿、爱因斯坦、爱迪生，甚至一些著名的现代科学家，他们的思维形式都来自于反复的观察、实验、计算等。这无疑涉及到毅力的问题，这与兴趣和个人素质有关。我认为人生第一件事就是培养孩子的毅力，激发他们观察事物的兴趣。从小引导孩子的归纳推理能力。从游戏开始，从玩具开始。儿童的起始理性认识和感性认识还比较欠缺。旧的工具，简单易懂，有助于培养儿童的空间想象力，并建立一个肤浅的数学基础。这些东西对成年人来说很不重要，但对孩子来说却很合适。千里之行始于足下！那些外国玩具既昂贵又复杂，这也许不能启发孩子们的知识。有了兴趣和毅力，孩子的科学思维才能提上议事日程。儿童科学思维的培养往往局限于自然科学，如数学等。在我看来，在儿童科学思维的形成过程中，自然科学和社会科学哲学没有一个能取代其他学科。自然科学比逻辑推理更重要，比计算更重要。没有形象思维，就可以形成完整的科学体系，社会科学中形象思维的培养是独特的，哲学是自然科学和社会科学的总结，是连接自然科学和社会科学的纽带。因此，这三个方面要适当结合起来，使孩子形成完整的思维方式。最后要强调的是，科学思想的进一步发展，还需要孩子们有良好的道德修养，有为国家富强而进取的心，先爱国后科技兴国。科学思维是一种多么复杂而又艰巨的思维方式，没有内在动力和外在压力是不可能形成的

现在科学越来越重要，应该如何培养孩子的科学思维？

很难说。首先，要学会利用孩子的潜在兴趣，提出科学的假设

小学科学中科学探究类问题该如何提出假设？

我是一名数学老师。我来回答你的问题。其实，这个问题也是困扰所有家长的难题。

在小学，哪个年级最重要？方老师想说每个年级都很重要。任何年级都过不去。

1. 首先，一年级主要是培养孩子的数感和对数的敏感性。其实，这些幼儿园已经学会了。而方老师建议，家长应该从2岁开始培养孩子的数字意识，那时孩子会说话。因为我从小就有鸭子的歌。我们可以教孩子们慢慢数数，从一数到十。家长可能会问，孩子不会说话，你还教孩子数数吗？其实，不管孩子们会不会数数，我们还是先数数吧。

2. 简单加法和减法的数字意义。这是非常重要的。有的孩子会很快说出20以内的加减法，因为她有很强的数感。这种数字感不是天生的，而是孩子在不知不觉中培养出来的东西。

3. 在一年级，除了知道数字，我还学习了颜色和简单的图形，以及上下左右方向。你不觉得这很重要吗？

4. 二年级、三年级、四年级是加减乘除法，加减公式表，99乘法公式表，加减两位数和三位数乘法，读写千万，并用简单的接触方程、简单的几何图形、周长和面积计算。你不觉得这很重要吗？

5. 五年级开始学习分数，接触素数、素数、除数、倍数等概念。许多初中生仍然不知道这些数字的基本概念。这该多尴尬啊。然后给出了一种计算立方体表面积和体积的简单算法。很多孩子到了初三，连长方体的表面积都数不清。哦，我的上帝。

6级，6级，分数，百分比，折扣，利息，等式，圆柱体，圆锥体。六年级还有更多。这些都是生活中的常识，那么初中数学的大部分内容就是小学数学的延伸。对于五六年级数学好的孩子来说，初中的数学很简单。当然，第五和第六年级是好的，但第一和第二年级的基础并不总是坏的。

因此，小学的每个年级都很重要。只有从小学一年级开始，我们才能把握每一个环节的基础。初中，初中，然后高中数学会更方便。

小学哪个年级最关键？

小学理科，它有标准的教材，只要你能从事这门学科，及时参加一些县级以上的培训会，不要骄傲自满，只要你努力学习，它的教学就很简单。

对于小学理科教师来说，其实难度不是太大，关键是每年寒假或暑假前都有一次，而关键是实验的抽样测试。

很多理科老师从不上课，或者因为各种原因，把课程转给别人，导致实验班无法正常开展。所以在考试或者抽查的时候，他们都很忙，花了很多时间在背诵上。科学其实是一门动手的学科，背诵是最无聊的事情。那样的话，最好是背诵小学一至六年级的科学课本，翻译成小册子，让孩子们有空时背诵。

总之，只要我们认真从事学科教学，认真参加各种培训，多看教学用书，就一定能提高我们的教学能力。

别担心。很简单。关键是要认真。