第一课 域名与域名管理

第一节 域名与域名管理第一课时 域名教学目标:1. 了解因特网中使用域名的好处2. 要求学生了解域名给人类带来的何种利益,并从域名中评价域名的价值3. 学会规范地使用域名的原则4. 掌握域名的类型及含

第一节 域名与域名管理

第一课时 域名

教学目标:

1. 了解因特网中使用域名的好处

2. 要求学生了解域名给人类带来的何种利益,并从域名中评价域名的价值

3. 学会规范地使用域名的原则

4. 掌握域名的类型及含义

教学内容:

1. 域名带来的财富 2.域名的概念、基本结构

3. 顶级域名的类型、二级域名的类型

教学重点:了解域名的基本结构

教学难点:顶级域名与二级域名的命名方式

一、域名带来的财富

故事一:域名WallStreet.com 是互联网上令人垂诞的域名。www.WallStreet.com 域名所有者是美国亚利桑那州的一家小ISP :ACES Research 。1994年9月,他替一个前股票经纪人Eric Wade注册该域名,其目的是为了开设便于记忆的电子邮件地址。该域名花费的注册总额仅为220美元,但被在线卡西诺诺赌博网站出价103万美元购买了www.WallStreet.com 域名使用者。

故事二:网络上的域名一般由3个英文字母形成,每一个此类域名的转卖价格上升到大约10,000美元。2003年2月份开始,伦敦Pictureweb 电脑俱乐部的成员开始疯狂地抢注由4个英文字母组成的互联网域名,该类域名数量已多达75000个,总注册费高达525万美元!

例:看看以下网址,域名如何选择,评价其域名的价值。

(1)www.163.com

该网址是网易,早期网易在品牌宣传上使用的域名是nease.com 和netease.com ,后来改用163.com ,后者容易书写。因此,域名注册要“容易记忆”。

(2)www.Drugstore.com

这是一家网上药店,他的域名与商业活动有直接关系。因此,域名要“同你的商业有直接的关系” 。

(3)www.bn.com

这是美国最大的传统连锁书店Barnes & Noble开设的网上书店,早期使用的域名为barnesandnoble.com ,自从改为bn.com 扣,访问量和销售量有了很大的增长。因此,域名要“长度要短”。

(4)www.8848.com

此域名来自于世界最高峰珠穆朗玛峰的高度8848米,在最短的时间内赢得了广大的注意力。

域名命名的其他原则:

①正确拼写英文单词或拼音

26个英文字母、10个阿拉伯数字、英文中的连字符“-”

②用你的商标或企业名称 ③注册.com 下的域名 ④不侵犯他人的商标

二、域名的一般知识

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1. 域名:因特网上一个服务器或一个网络系统的名字,网络间正是通过域名进行相互访问的。

2. 域名抢注:一个域名在被别人注册之前,抢先将此域名以注册人的名义注册下来的行为。

3. 为什么使用域名?

在因特网中,用户替自己的网站命名可能出现重名,如:www 、mail ,这样就不能惟一地标识因特网中的主机位置。因此,因特网管理机构采取了在主机名后加上后缀的方法,用来标识主机的区域位置。

4. 域名的基本结构

(1)域名系统彩层次结构。按地理域或机构域进行分层。

(2)书写格式

域名由若干英文单词组成,中间由“•”分隔,从右到左依次为顶级域名段、次高域名段等,最左的一个字段为主机名。

如:主机名. 域名

(3)顶级域名的类型

国际顶级域名(iTLD ):采用.int

国家顶级域名(iTLD ):cn 、us 、uk

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(4)二级域名的类型

类别域名和行政区域名

行政区域名:按照我国的各个行政区划分而成的,其划分标准依照国家技术监督局发布的国家标准而定,包括适用于省、自治区、直辖市面上的各行政区域。

香港 HK.CN 澳门 MO.CN

例:yahoo.com.cn

协议:http 顶级域名:cn( 通用型) 网络名: com(工、商金融等行业)

组织机构名: yahoo 命名规则:用商业命名

5. 中文域名

(1)历史

1998年12月,第一个中文域名“中国青年报”出现。

1999年,3721中文网址。

2000年1月,CNNIC 中文域名系统开始运行。

2000年5月,美国I-DNS 公司推出中文域名注册服务。

(2)实现的技术难点

来自浏览器和现行的域名系统;中文自身的特点

(4)中文域名采用树状分级结构,顶级域一般由地理域组成,二级域为“类别/行业/市地域”,三级域为“名称/字号”。

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第二课时 域名管理

教学目标:

1. 知道域名的管理机构及管理方法

2. 理解并遵守域名注册的伦理道德与法律法规

3. 明确网络域名管理的必要性与潜在的问题,形成规范使用域名。

4. 掌握域名的类型及含义

教学内容:

1. 熟悉域名的管理机构和管理方法 2.了解我国的域名管理发展趋势

3. 了解商标侵权行为引起的域名争议

教学重点:域名注册的注意事项

教学难点:商标为什么被当成互联网上的一种财富

一、域名的管理

1. 域名管理机构

(1)称呼:ICANN (互联网域名与地址管理机构)

(2)组成:学术研究人员、技术组织、因特网工程师、志愿者、美国政府签约人员或机构。

如:ISCO (因特网协会)

(3)职能:管理因特网上的域名家族

2. 我国的域名管理发展趋势

⑴1990年10月,在因特网上,中国有了自己网上标识。

问题:钱天白教授代表我国在ICANN 上注册了域名.cn 。

域名注册成功后,我国因特网是否完全与世界因特网全功能联接呢?

由于当时我国尚未实现与国际互联网的全功能连接,我国CN 顶级域名服务器暂时建在了德国卡尔斯鲁厄大学。

⑵1997年6月3日,我国成立了CNNIC (中国互联网络信息中心),行使国家互联网络信息中心的职责。

2002年12月16日,CN 域名服务体系正确开始运行,首批域名注册服务机构正式开始提供CN 域名注册服务。

⑶我国CNNIC 的主要职责

①管理域名注册

提供域名管理政策和规定、域名注册服务机构、域名统计信息查询、提供有关域名问题的解答

②分配IP 地址 ③目录数据库服务 ④因特网寻址技术研发

⑤因特网调查与相关信息服务 ⑥国际交流与政策调研

⑦承担中国互联网协会政策与资源工作委员会秘书处的工作

(4

三大搜索方式

页面搜索 76.7 地址栏搜索 31.0 工具条搜

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索 14.4

例:因特网上经常发生域名被抢注问题,网络商标侵犯权案例份至沓来,如:1996年,海尔、亚都等商标被海外公司抢先注册了域名。1997年12月,我国第一例域名纠份案发生在中国科龙集团上,该公司负责人欲以注册商标“kelon”作为域名,不料已被人注册,遂将一纸诉状递到北京海淀区法院。后来,终于争回了域名权。面对这种猖獗的网上商标侵权行为,应由谁解决域名争议问题?

3. 国际域名争议解决机制的出台

1990年10月23日,ICANN 在世界知道产权组织的协助下,批准并实施了“统一域名争议解决方案”,其中规定了一种域名争议专家解决专家程序。

争议解决机构:世界知识产权组织仲裁调解中心

国家仲裁论坛(美国)

eResolution (加拿大)

CPR Institute(美国)

规定:所有域名注册的申请人都要与负责注册的机构签订协议,承诺言就自己所知要法语注册的域名不侵犯第三人的权利,不利用域名进行非法活动,并承诺一旦出现争议便接受ICANN 所指定的争议解决机构的裁决。

2002年9月30日,《中国互联网络域名管理办法》和《中国互联网络信息中心域名争议管理办法》开始实施。

《中国互联网络域名管理办法》中规定:域名注册服务遵循“先申请先注册”的原则。

二、人们拥有域名的原因

⒈为了发布信息 ⒉为了一个业余爱好 ⒊为了某个集团的利益 ⒋为了开展业务 ⒌保留某个名字,不让别人使用,或“预存”起来以备将来使用

三、网上商标知识产权

1. 域名是企业丰富的无形资产,可以作为商品出售。

国际商用机器公司 域名:IBM.COM 索尼(SONY )公司 域名:SONY.COM 可口可乐公司 域名:COCACOL.COM 迪斯尼 域名:DISNET.COM

2. 从商界看,域名已被誉为企业的“网上商标”。

1998年3月,世界注册了179331个通过顶级域名,平均每天注册5977个域名,每分钟25个。

3. 我国大量知名企业、驰名商标和其他特定称谓的国际互联网域名被他人抢先注册。 如:长江、黄河、泰山、黄山等域名均已名花有主。

东方、东方红、少林、少林寺等知名词句也有人捷足先登。

4国内外电子商务中商标侵权行为的表现

①网上域名的商标侵权行为

②恶意抢注他人注册商标作为自己的域名

③在因特网网页上随意使用他人的知名商标、字号、商品(服务)字样。

三、三级域名注册注意事项

(1)是已定义的最高级及二级域名

(2)注册和使用不得包含的内容:

①国家名称采用英文及缩写,如:cn ,us

②因特网上专用或习惯用词。如:Internet 、www 、NIC 、CNNIC

③有关行业的名词。如:hospital 、factory 、market 、net

④非注册单位使用在中国注册过的商标或企业名称,如:microsoft 、IBM

⑶不礼貌或有可能引起种族、宗教等纠纷的名字。

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⑷已被其他单位注册为三级域名的名字

⑸注册域名与单位、公司名称或缩写不符或能用户产生误导的域名

⑹域名交叉者,如在各省二级子域下,登记AC 、ORG 、NET 、COM 等域名者

⑺长度超过20个字符,或其中包括有特殊符号的域名。

安排任务:以课件形式展示

任务1:找出5个以“.com”为顶级域名的网址

网站名称: 网址: 图标 。 任务2:搜索2个关于域名争议的例子

任务3:搜索5个我国知名商标在“.com”之下注册的域名

任务4:搜索2000~2006年的域名统计信息

任务5:了解域名注册的过程

任务6:搜索以“.hn”为二级域名的网站

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