本学科的一级学科名称应顺势易名_孟广均
2006年12月图书馆论坛Dec, 2006本学科的一级学科名称应顺势易名孟广均(中国科学院国家科学图书馆, 北京100080)摘 要 作者根据自己对美、英、澳、日图书馆与情报学教育的调研指出, 当前
2006年12月图书馆论坛
Dec, 2006本学科的一级学科名称应顺势易名
孟广均
(中国科学院国家科学图书馆, 北京100080)
摘 要 作者根据自己对美、英、澳、日图书馆与情报学教育的调研指出, 当前国际该领域的基本态势是已从图书馆学! ! ! 经图书馆与情报学! ! ! 到由information 引领的格局, 同时院系名称也多已改为由information 引领的院系, 但仍都被归入图书馆学领域。国内也是学科名称与院系名称不一致。当此有关职能机构正主持修订学科专业目录的当口, 紧急建议用能反映本学科基本特性的∀信息资源管理#(IRM) 一级学科名称取代现在的∀图书馆、情报与档案管理#一级学科名称。最后还对IRM 的基本内涵、学科体系、课程分类等发表了自己的看法。
关键词 图书馆与情报学; 教育学科名称; 院系名; 一级学科; 信息资源管理 中图分类号 G250
文献标识码 A
文章编号 1002-1167(2006) 06-0001-02
邹荫生常务副主编多次约稿, 其敬业精神打动了我, 只好挤时间将我为吉首大学做的一项国家社科基金课题的一个子课题! ! ! 国外图书馆与情报学教育中的一部分材料整理出来, 加上思考, 完成此文, 请大家指正。
字眼的有8所(其中3所用社会情报学, 还有用综合情报学、文化情报学、情报学环的等) , 有∀图书馆#字眼的只有4所, 且都与∀情报#连在一起。
从中可以看出, 总的来说, 长达约80年的library sci ence 格局, 自20世纪70年代融入informati on 成为LIS 格局后, 也不过30年, 就成了information 引领本学科的格局了。英、澳、日的变化非常明显, 但美国也是明显地在稳步变化中。这就是目前本学科在国际上的基本态势。
1 基本态势
一个院系的名称一般都是直接把学科名称写入院系名称中, 即非常清楚地表明该院系属于什么学科的。因此笔者先调研了4大洲各一个主要代表! ! ! 美、英、澳、日的LIS (图书馆与情报学) 院系名称。经调研近两年的情况后发现, 美国现有经认可的49个LIS 院系名称中, 37所仍有library 字眼, 占75 5; 既有library 也有information 字眼的共36所(其中library and informati on science /sciences 的22所, library and information studies 的9所, informati on and library science 的3所, library and information management 和information resources and library science 的各1所) , 占73 4, 都超过2/3。已无library 字眼的有12所(其中只有information 的4所, i nformation studies 的4所, information science 的1所, in formation science 与learning/policy/technology 连用的各1所) , 占24 5。英国现有17所经认可的LIS 院系名称中, 只有1所有library 字眼, 其余16所已全无library 字眼, 但都有information 字眼(其中i nformation 与computing/management/studies 连用的各3所, 与communication 和science 连用的各2所, 用informatics 的1所等) 。澳大利亚现有经认可的11个LIS 院系名称中已全无library 字眼, 而都有information 字眼(其中information 与systems 连用的2所, 其余的分别与busi ness/communication/computer/education/law/management/media/studies 等连用) 。日本10所LIS 院系名称中, 出现∀情报#
2 存在异象
但是有意思的是, 虽然目前总体上是i nformation 引领本学科, 但除了澳大利亚的新南威尔士大学2005年还向ALIA (澳大利亚图书馆与情报协会) 申请认可, 2006年则向澳大利亚计算机学会申请认可外, 迄今为止, 绝大多数院系仍向ALA (美国图书馆协会) 、CILIP (英国图书馆与情报职业者特许机构) 、ALIA 等申请认可, 那就是说它们仍自认属于LIS 学科领域。这与数学系、物理系、化学系、电子学系、文学院、商学院、管理学院等院系名与学科名称基本一致的情况是不一样的。这些院系的名称多年未变, 但其代表的学科仍是日新月异地在发展中, 甚至会衍生出新兴学科, 从而出现新的院系; 但这些新兴学科与新院系的名称基本上也还是一致的。而本学科在国际上则呈现出这种∀异象#
(为简便起见这里姑且用此名词) , 是不是可以说
LIS 学科是一个无主体无核心的∀混合体#、∀杂交物#呢?
在国内同样如此。大学有关院系名称基本上也是图书馆学! ! ! LIS ! ! ! 但目前是信息管理的发展轨迹, 而国务院学位委给定的一级学科名称为∀图书馆、情报与档案管理#。学科名称为∀图书馆、情报与档案管理#, 院系名称
,2006年12月为信息管理, 也是不一致。
图书馆论坛
Dec, 2006术与方法。在此基础上延伸为网络信息资源管理(包括内联网、外联网、因特网等) 。
易为此名的主要理由是:! ! ! 可反映学科的本质特性。
! ! ! 可拓宽学生的知识面, 按宽口径培养学生, 使学生的知识结构、能力结构更趋合理。
! ! ! 可适应企业、政府、社会的信息需求, 为各行各业的信息化建设培养能运用各种技术手段, 对信息(包括书本式、电子式、数字化的资料、数据、记录∃∃) 和与此相关的系统、设备、人员等资源进行全面管理的高素质的人才, 可以肯定, 他们会成为人才市场中最受欢迎的群体之一。
3 如何应对
面对这种状况, 有些人还是反对讨论学科名称, 他们问:纠缠在名称中有什么意义? 岂不是在浪费时间? 但也有些人持不同意见, 认为他们是想绕开矛盾, 他们也问:难道就这么∀随意#地发展下去吗?
其实, 这是一个很现实的问题, 不得不面对的问题。从国际上来说, 既然目前国际LIS 学界总的情况是∀乱#, 总的发展趋势是废弃LIS, 那为什么不联合起来提出一个能体现本学科特性的合适的学科名称, 以有利于本学科的健康、持续发展呢? 这里不说国际上的了。从国内来说, 在有关职能机构现在正亲自主持修改学科专业目录的当口, 不正好为大家提供了这么一个机会, 让大家考虑这个问题吗? ! ! ! 而且时间很紧迫!
笔者认为, 现在摆在大家面前的, 显然一个是∀消极#地保留现在的∀图书馆、情报与档案管理#一级学科名称, 一个是积极地争取顺势易名。前者已被有关职能机构认可, 但它不是反映本学科基本特性的科学名称, 只是二级学科名称的罗列; 后者则需多做艰苦细致的宣介、解释工作。
5 学科体系
信息资源管理的学科体系可以是:
基础理论! ! ! IRM 原理、IRM 哲学、IR M 理论、IRM 下属学科! ! ! 微观IRM (企业IRM 、政府IRM 、社会
史等。
IRM 等) 、中观IRM (网络IRM 等) 、宏观IRM (国家、国际、全球) 、图书馆学、情报学、档案学、编辑学、出版发行学等。
4 顺势易名
本人倾向于积极争取顺势易名。当前最紧迫的事是向有关领导机关和社会宣介顺势易名的必要性。最主要的理由是:现在各国都在建设信息社会, 搞信息化建设, 每时每刻都产生着海量的企业信息(包括资料、数据、记录∃∃) 、政府信息(包括资料、数据、记录∃∃) 、社会信息(包括资料、数据、记录∃∃) , 而且是多种媒体的! ! ! 书本式、电子式、数字化∃∃, 因此需要大量能够处理各种信息、资料、数据、记录的技术/管理人才。国外本学科院系为了培养这方面的人才, 大都从原来的图书馆学和后来的图书馆与情报学转型, 成为由information 引领的学科和院系了。结合我国国情可考虑以能反映本学科基本特性的∀信息资源管理#(IRM) 为本一级学科名称, 取代原由二级学科罗列的∀图书馆、情报与档案管理#。考虑到信息资源已与自然资源、人力资源处于同样重要的地位, 对其管理的学科具有极大的广度与深度, 因此应独立为一级学科, 其下设多个二级学科。
信息资源管理的基本内涵是:主要研究一个组织机构为实现其战略目标, 运用各种技术手段, 对信息(包括书本式、电子式、数字化的资料、数据、记录∃∃) 和与此相关的系统、设备、人员等资源进行全面管理的理论、技
领域管理! ! ! 资源管理、技术管理、系统管理、服业务管理! ! ! 领导、计划管理、管理会计、管理方
务管理、机构管理、事业管理等。
法、管理艺术等。
信息资源管理的课程分类可以是:
IRM 总论、信息资源管理组织与管理(信息资源发
现与采集、信息资源组织、存储与检索、信息服务、信息用户研究、信息资源开发与利用、信息资源组织管理与职业研究等) 、信息技术与信息系统、信息经济学、信息政策与法律、信息社会学、方法论∃∃
参考文献
1 LIS Studies ! Librarys chools, Universi ties and Depart ments EB/O L .
2 World Li st of Departments and Schools of Informati on Studies, Informa
tion manage ment, Informati on Systems, etc EB/OL . http://in formationr. net/WL
3 Cours es accredited by CILIP (Charted Institute of Li brary and Informa
tion Professionals) EB/OL . http://www. cilip. org. uk 4 ALIA-Recognised Librarianship Cours es EB/OL . http://www.
alia. org. au/educati on/c ourses/librari anship. ht ml
5 孟广均. 重视发展二级学科 科学定名一级学科! ! ! 再论本学
科建设问题 J . 图书情报工作, 2000, (12):7-10.
(下转第30页)
,2006年12月第26卷第6期
我国图书馆必须重视的问题。
图书馆论坛
Library Tribune
Dec, 2006Vol 26 No 6
天堂是人们向往的地方, 图书馆员的理想就是要将图书馆办成人间天堂, 究竟是什么模样呢? 我的想象是, 不管什么人, 从国家元首到普通百姓, 从亿万富翁到流浪乞丐, 还有身有残疾的弱者, 在监狱的囚犯等等, 都能在一个舒适、温馨的环境里, 享受到最贴心的服务, 能得到全人类的精神食粮, 渡过他最美好的时光, 到那个时候图书馆将是人们向往的地方, 图书馆员将是令人羡慕, 受人尊敬的职业。
20年前, 时任北京图书馆馆长的刘季平, 参加全国人民代表大会后回来对我们说, 他分到科教组, 有些科学家说, 你们的工作能使∀天增日月人增寿#。他们说我们搞科研要花很多的时间找资料, 如果你们的工作做好了, 使我们的项目缩短了时间, 可以更快地转到另一个项目上, 实标上是延长了我们的寿命, 出更多的成果, 就是天增日月人增寿嘛。的确是这样, 我们的工作是为所有人服务的, 从少年儿童到古稀老人, 到图书馆读书、交流、休闲, 增长知识, 陶冶情操, 全民素质提高了, 可以大大促进社会的发展, 真的是天增日月人增寿。为人找书, 为书找人是我们职业最简明的表述, 让所有的人平等、自由、免费地获取文献信息, 是我们基本的价值观, 为全人类造福是我们的理想。
参考文献
1 万 静. 图书馆, 公共了吗? N . 南方周末, 2006-08-24. 2 谭祥金. 为公共图书馆辩护 J . 中国图书馆学报, 2006, (2).
(2) 以法治馆。图书馆法在图书馆事业的生存和发展中起到非常重要的作用, 就当前情况看, 我国图书馆的管理在许多方面是∀人治#而不是∀法治#, 依法治馆是现代图书馆管理的基本要求, 从∀人治#走向∀法治#是我国图书馆的重要课题。
(3) 健全机制。所谓机制是建立一定的制度, 按照一定程序处理各种事务, 防止个人随心所欲。我国图书馆界的许多弊端, 就在于没有健全的机制, 目前急需建立的机制有:人员管理机制、激励机制、竞争机制、馆际合作机制等。
(4) 改革体制。现在我国实行∀条块结合#的管理体制, 有不少弊病。根据我国实际情况, 实行∀中央政策指导, 地方宏观调控, 图书馆具体管理#的体制较好。图书馆作为一个实体, 应实行馆长负责制, 让其在法规的范围内行使职权而不受干扰, 并把精力主要放在履行职能和事业的发展上。
以上是个人看法, 实施过程中会遇到许多问题, 通过在实践中探索以求逐步解决。
问:你心中理想的图书馆是什么模样?
答:阿根廷国立图书馆馆长、著名诗人和作家博尔赫斯写了一首诗, 诗中说:
我心中一直在暗暗设想, 天堂应该是图书馆的模样。
Library, Has It Been Public?
! ! ! Reply to press interview of Southern Weekly
TAN Xiang-jin
(Information Management Department of Sun Yat-sen Universi ty, Guangzhou 510275, China)
Abs tract:This article discusses about the public librarianshi p in Chi na and the ne w building of Shenzhen Li brary. K eywords:public li brary; UNESCO Public Library Manifesto; Shenzhen Library
作者简介 谭祥金, 男, 中山大学资讯管理系教授。 收稿日期 2006-10-16(上接第2页)
The Name of the LIS Discipline Be Better Changed into IRM
ME NG Guang-jun
(National Science Library, the Chinese Academy of Sciences, Beijing 100080, China)
Abs tract:On the basis of i nvestigation by the author i nto the LIS education of the US, GB, Australi a and Japan, the author points out that the basic situation i n the LIS field has changed from the library science pattern through LIS pattern to the present informati on-led pattern. But the name of the discipli ne is still li brary science (its progra ms are accredited by ALA, etc. ) . The mai nland Chi na &LIS education is in the sa me situation. So, the author suggests the present name-Library, Information and Archival M anagement assi gned by the authority be changed into Information Res ources Management (IR M ) which can properl y reflect the fundamental characteris tics of the di sci pline.
K eywords:LIS education; name of discipli ne; name of department; Information Resources Management (IR M )
作者简介 孟广均, 男, 中国科学院国家科学图书馆研究员、教授(退休) ; 吉首大学信息资源研究所特聘教授。 收稿日期 2006-10-16