《Linux网络配置与应用》课程综合实践项目
课程实践项目 Web 虚拟服务器的搭建与配置一、实训目的与要求（1）熟悉DNS 和Web 服务器工作原理；（2）熟悉DNS 和Web 服务器基本配置；（3）熟练掌握Web 服务器主配置文件设置。二、
课程实践项目 Web 虚拟服务器的搭建与配置
一、实训目的与要求
（1）熟悉DNS 和Web 服务器工作原理；
（2）熟悉DNS 和Web 服务器基本配置；
（3）熟练掌握Web 服务器主配置文件设置。
二、实训设备与软件环境
每人一台计算机；Linux 操作系统；Bind 和Apache 服务器软件。
三、实训形式
分组进行，每组不超过4人，以2~4人为宜。
四、任务及要求
假设某园区物业按照职能部门根据需求需要组建基于域名的虚拟主机。有一台Apache 服务器和一个IP 地址：10.20.84. （学号）。现在有两个部门需要建立网站，一个为物业管理办公室，域名为office.sxxy.edu.cn ，另一个为网络管理中心网站，域名为computer.sxxy.edu.cn 。配置基于域名的虚拟主机时，必须向DNS 服务器注册域名，否则无法访问虚拟主机。项目说明与项目要求如下：
1. 项目说明
完成Bind 和Apache 软件的安装与配置，搭建基于域名的Web 虚拟服务器。
2. 项目要求
Linux 作为服务器，本地服务器IP 地址为10.20.84.(学号) ，Linux 或者Windows 作为客户机访问Apache 服务器，主要任务为搭建基于域名的虚拟Web 服务器。
五、准备工作
1）创建网页index.html 和default.html 分别放在/var/www/html/office和/var/www/html/computer目录下。
2）确保局域网和Internet 网络的连通。
3）检查是否安装DNS 和Web 服务器。
4）打开DNS 和Web 服务器配置文件进行配置。
5）配置完成启动DNS 和Web 服务器。
六、配置过程
步骤1：在/var/www/html/office目录下创建一张index.html 网页，如图1所示，在/var/www/html/computer目录下创建一张default.html 网页，如图2所示。
图1 test.html网页内容
1
,图2 test2.html网页内容
步骤2：配置DNS 服务器，向正向区域文件添加A 记录，向反向区域文件添加PTR 记录，说明域名office.sxxy.edu.cn 和computer.sxxy.edu.cn 与IP 地址的对应关系，并重新启动named 守护进程。
向正向区域文件添加A 记录的内容如下：
office IN A 10.20.84.(学号)
computer IN A 10.20.84.(学号)
向反向区域文件添加PTR 记录的内容如下：
（学号） IN PTR office.sxxy.edu.cn
（学号） IN PTR computer.sxxy.edu.cn
步骤3：打开Apache 主配置文件/etc/httpd/conf/httpd.conf并加以修改. #
DirectoryIndex index.html index.html.var default.html
#
ServerName office.sxxy.edu.cn
DocumentRoot /var/www/html/office
ServerName computer.sxxy.edu.cn
DocumentRoot /var/www/html/ computer
步骤4：启动服务器，在终端输入以下命令:
[root@localhost root]#service named start
[root@localhost root]#service httpd start
#重启命令：service httpd restart
#停止命令：service httpd stop
如果出现[确定]则表示DNS 和Web 服务器启动成功。
步骤5：测试。
1）打开浏览器，在地址栏输入office.sxxy.edu.cn ，页面自动跳转到index.html ，如图3所示。
2
,图3 office.sxxy.edu.cn测试
2）打开浏览器，在地址栏输入computer.sxxy.edu.cn ，页面自动跳转到default.html ，如图4所示。
图4 computer.sxxy.edu.cn测试
八、评分标准
本案例主要考查学生在Linux 环境下对DNS 和Web 服务器的综合运用；通过项目实施，提高学生对职业的认知，提高学生解决实际问题的能力，以及团队合作精神的培养。在整个课程综合实践中，过程和结果是并重的，这就要求指导教师，全过程观察和引导。全过程分3个阶段：（1）讨论准备阶段；（2）项目集成阶段；（3）提问验收阶段。
小组完成任务基础上，按如下评判标准评分。
1．在小组讨论和实施过程中，明确小组任务，概念正确、整体思路清晰、操作能力强，起主要协调作用，为优秀。
2．在小组讨论和实施过程中，积极参与讨论、整体思路较清晰、能独立承担重要任务分工任务，操作能力较强，为良好。
3．在小组讨论和实施过程中，积极参与讨论、能理解小组方案、能独立承担简单任务或需要他人帮助完成重要任务、操作能力一般，为中等。
4．在小组讨论和实施过程中，能参与讨论、能参与实施、承担简单任务、概念欠正确、对小组方案不能完全理解、操作能力一般，为及格。
5．在小组讨论和实施过程中，无法参与讨论、不能参与实施者，为不及格。
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