买什么玩具好呢？

网友解答: 这个具体看你孩子是那个年龄阶段，并且需要哪方面再提高。大部分人不知道孩子玩玩具也有很多讲究，不同阶段玩不同的玩具会使孩子发育的更好，更聪明。未出生前（怀孕4个月到出生）怀孕4

这个具体看你孩子是那个年龄阶段，并且需要哪方面再提高。

大部分人不知道孩子玩玩具也有很多讲究，不同阶段玩不同的玩具会使孩子发育的更好，更聪明。

未出生前（怀孕4个月到出生）

怀孕4个月后胎儿的听力敏感度和1岁的宝宝的差不多，对音乐和声音会有所反应，这个时候可以放一些儿诗儿歌给孩子听，等6个月时听力已经发育成型，这个时候可以放一些胎教音乐如《洋娃娃小夜曲》和讲一些童谣给孩子等。一般晚上临睡前播放比较合适，播放声音一般65~70分贝，不要贴着肚皮，距离孕妈妈1米左右即可。

0—2个月宝宝

这个阶段宝宝刚出生，视觉听觉刚刚成型不久，避免强光，刺耳的声音。这个时候可以给宝宝玩摇响一类的玩具如拨浪鼓、花铃棒等，摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源，增强听觉能力。让宝宝抓握拨浪鼓，认知因果关系。第二给宝宝玩音乐玩具，让宝宝倾听声音增强听觉能力也能起到愉悦宝宝情绪的作用。第三给宝宝玩活动玩具来吸引宝宝的视线提高宝宝追随玩具的活动视觉能力。第四让宝宝照镜子，观察自己增强自我意识。第五给宝宝看一些图片(人像、水果、动物等有一定模式的黑白图片)手持着给宝宝看10秒换一张，增强宝宝视觉能力以及图像记忆力和专注力。

3—4个月

这个阶段宝宝小手已经可以抓东西了要特别注意安全。首先，要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里；其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。宝宝可以初步分辨各种颜色，对彩色(特别是黄色和红色)感兴趣。这时可以给宝宝看家庭像册，让宝宝认识自己、父母，锻炼视觉能力，培养社会情绪。第二在婴儿床上放拱架悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、踢打全身的动作，锻炼手眼协调能力。第三抓握类玩具增强宝宝的抓握、摇响手眼协调能力。第四给宝宝看适合宝宝特点的图书，培养宝宝阅读的兴趣。

5—6个月宝宝

这个阶段的宝宝可以准确地把手伸向玩具。可以做出一些简单而有效的动作。喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具，记住不同的玩具有不同的玩法和功能并且两只手可以同时抓住两个玩具。这时可以在澡盆或浴缸里放一些沉、浮玩具，便于宝宝抓握，增加洗澡的乐趣，锻炼手眼协调能力和认知能力。第二让宝宝玩一些软性积木或软性球，锻炼手眼协调能力和认知能力。第三给宝宝玩一些能够发出声音的填充玩具，如小兔子、小狗等，让宝宝抱着填充玩具，发出声音，同时告诉宝宝名称，增强其认知能力。第四给宝宝看适合宝宝特点的图书，培养宝宝阅读的兴趣。

7—9个月宝宝

这个阶段的宝宝会有意识地把小铃摇响，会用一只手去拿东西，会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工。这时可以给宝宝玩拉绳音乐盒，让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音，锻炼手眼协调能力。第二让宝宝玩一些敲打玩具如：玩具鼓，随意敲打，满足宝宝手的动作的需要听觉刺激，锻炼手眼协调能力。第三玩积木玩具增强宝宝的抓握，手眼协调能力。第四给宝宝玩卡片让其认识事物的名称，锻炼认知能力和语言能力。

10—12个月宝宝

这个阶段的宝宝手眼协调有了很大的提高。喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物能长时间地观察。他开始有记忆力了，更喜欢玩藏东西的游戏。这时可以给宝宝玩球滚球、踢球等玩具，通过运动锻炼肌肉。第二让宝宝玩爬行隧道从而练习爬行、攀登，锻炼身体各项技能的协调能力，培养探索能力。第三给宝贝玩套塔、套杯，锻炼宝宝的手眼协调能力和体会力量与速度的关系。第四给宝宝玩形状分类玩具让其认识形状。这时给宝宝一个婴儿餐椅让其吃饭、游戏，锻炼生活自理能力。

13—16个月宝宝

这个阶段宝宝的运动和感觉能力提高，会模仿做操，合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路，活动能力大加强。也能说一些简单的词语来表达自己的需要，理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高，喜欢用笔在纸上涂画。这时可以让宝宝玩套塔、皮球、画笔和画板、各种形状立体插孔玩具、积木、吹泡泡的玩具、玩具电话、能发出声音的拖拉玩具等。

16—24个月宝宝

这个阶段宝宝需要增强感知觉和认识能力的玩具，可以给宝宝玩一些具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具。第二让宝宝玩一些促进动作发展的玩具如：能推拉的小车、球类、沙包等。第三训练宝宝手的精细动作，让其玩套环、套筒、积木、串珠等玩具。第四玩一些小动物、交通工具、娃娃、小小生活用品、图书等玩具促进语言和认知能力。

3—6岁宝宝

这个阶段让宝宝玩颜料和刷子、彩笔、彩色书、练习写字、编织物、做卡片、串珠(大珠子适合3岁孩子)、木板和卡片游戏、拼图、匹配和记忆游戏、装有合适软件的计算机、洋娃娃、小家具、小汽车、小农具、可教穿衣技能的玩具：如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣，娃娃及其附属物、玩具动物、儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板、儿童用的塑料工具玩具如：锤子或螺丝刀；沙子、小火车、小孩用的录音机等任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具。

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孩子玩什么玩具好呢？

可能很多家长都会纠结这个问题，既想给孩子质量最好的也想是对孩子发展最有益的。

其实，作为宝妈，在玩具店里徘徊也曾经纠结过很久。在长期的“斗争”经验中，也摸索出一些规律。觉得买玩具可以从以下几点考虑。

一是孩子的年龄阶段。在不同的年龄阶段，对玩具的类型、功能需求也不一样。

　　0-3个月：　　宝贝喜欢能动、能发出声音的玩具，所以类似电子摇铃、风车都是不错的选择。　　3-6个月：　　宝贝能抓东西了，喜欢能舔并能握住的玩具。手抓摇铃和拨浪鼓就不错。　　6-9个月：　　宝贝会坐了，能自由使用双手，所以能敲打能发出声音的玩具很适合这个时期的宝贝，像手鼓。当宝贝会爬了，能滚着玩或推着玩的玩具更适合。　　9-12个月：　　这个时候的宝贝需求会更多些，建议可以选择有按键类的玩具。　　12-18个月：　　宝贝喜欢能放进去又能拿出来的玩具，如积木、形状盒、电话形状的玩具都是宝贝的最爱。　　18-24个月：　　宝贝喜欢能移动的玩具，如布书、小推车、音乐玩具等，宝贝都很喜欢。　　24-36个月：　　宝贝喜欢益智类型的玩具，如拼插玩具、串珠子、拼图等玩具很适合。

二是孩子的兴趣爱好。

每个孩子的兴趣都不一样，也未必和性别都有直接关系。比如，有的孩子喜欢布偶，有的喜欢模型；还有的孩子喜欢遥控类。

玩具一般可以分为五类。一类是拼图玩具，拼图玩具可以是各种动物拼图、字母拼图、立体积木拼图。

第二类是操作类玩具，这个也是孩子经常玩的，比如积木、拼插玩具、折纸、手工制作玩具、沙滩类玩具

第三类是语言教育玩具，比如启明星幼儿乐园、电子识图、识字、计算类的玩具以及幼儿电脑等等都属于语言教育玩具。

第四类是智力开发玩具，五子棋、跳棋、飞行棋、七巧板、九连环等等都属智力开发玩具。

第五类是科学实验玩具，这样的玩具比如说有小小化学试验箱，有一些可以放种子看植物萌芽的培养玩具，电子模型等等。根据孩子兴趣做选择。

此外还要注意寓教于乐，启智开发；以及将亲子时光玩具与独立玩耍玩具相结合。

希望对大家有所帮助。