为什么学前教育这么重要？
网友解答: 学前教育是我国基础教育的奠基阶段，是一个人终身教育的基础阶段，是一个人身体发展，认知和经验发展的关键时期，对一个人的成长和发展起着重要的作用。1.学前教育对学前儿童身体发展的
学前教育是我国基础教育的奠基阶段，是一个人终身教育的基础阶段，是一个人身体发展，认知和经验发展的关键时期，对一个人的成长和发展起着重要的作用。
1.学前教育对学前儿童身体发展的作用
首先，学前儿童的身体发育尚不完善，生活自理能力较差。而学前教育具有保教结合的特点，幼儿教师需要爱护和细心照顾幼儿，需要照顾幼儿吃喝拉撒的各个方面，这样不仅为幼儿身体的健康发展提供了保障，还为家长提供了便利。其次，学前教育具有活动性的特点，幼儿教师通过组织幼儿参加体育活动，手工活动等，不仅可以锻炼幼儿的体格，促进幼儿大肌肉和小肌肉的发展，还可以使幼儿学到必要的动作知识和技能。
2.学前教育对幼儿认知发展的作用
学前儿童的思维发展尚不完善，主要是处于前运算阶段和具体运算阶段。而学前教育具有基础性，启蒙性和生活性的特点，学前儿童的学习方式主要是以感知经验，动手操作和亲身体验为主，学习的内容较为浅显，是生活中的常识，符合幼儿的年龄特点。幼儿教师需要将教育内容生活化，帮助幼儿积累知识经验，使幼儿能够将这些知识经验内化，使幼儿的认知结构逐渐完善。
3.学前教育对幼儿情绪情感发展的作用
学前儿童的情绪具有易冲动性，外露性，不稳定性而情绪情感是学前儿童行为的激发者，是提升学前儿童认知能力的推动者，是学前儿童人际交往的重要方式，是学前儿童个性形成的重要因素。因此，对于幼儿教师来说，控制情绪的适度十分重要。有的教师在情绪愉快时，就会对幼儿的行为无条件地迁就容忍，对他们犯的错误视而不见；而当她们情绪不好时，就对幼儿态度冷漠，甚至不理不睬。这样很不利于幼儿心理健康发展。对幼儿教师来说，无论是过分爱的流露，还是不加节制的激动和冲动，都会带来不良的后果，最易导致幼儿产生心理障碍。所以，幼儿教师要注意自己的情绪。
4.学前教育对幼儿人格发展的作用
学前教育是一个人性格养成的重要阶段，一个好的性格可以影响一个人的一生，在这个关键阶段，幼儿教师需要重视幼儿内心的变化情况，注重幼儿的情感培养，为幼儿提供一个良好的教育环境，引导幼儿形成良好的性格、健全的人格。每个幼儿的个性都不相同，都拥有自己独特的想法，幼儿教师在教学过程中需要关注每个孩子的性格特征，对幼儿的实际情况要有充分的把握，对不同的孩子实施不同的教育方式，坚持因材施教，使每个幼儿都能够得到鼓励与赞美，促进幼儿人格的发展。
大家觉得还有什么作用，欢迎发表自己的想法！
网友解答:学前教育很重要，可以从以下几个方面来说明：
一、从脑科学方面来说，3岁以前大脑发展最快，以后逐渐减慢，5岁以前即完成整个人脑发育的80%，到7岁时大脑的结构和功能基本接近成人，故7岁以前是大脑发展的关键期，也是脑潜能开发的重要时期。先进国家的学前教育实质就是对婴幼儿脑的塑造。父母给孩子最好的礼物莫过于给他一个功能强大的大脑。人类学习最重要的是使用知识的学习能力，而学习能力的生理基础首先是发育健全的大脑神经系统，因此，知识和经验的教授已不再是当今学前教育的重点，而针对婴幼儿大脑发育关键期的潜能开发和学习能力的培养以成为学前教育的核心。所以，学前教育很重要，是因为孩子正处在大脑发育的关键期，也是脑潜能开发的最好时期。
二、中国有句古话“三岁看大，七岁看老”。也是说明学前教育对于人一生发展的重要性。我举个例子：一个人从小在一个爱看书、爱学习的家庭中长大，那他长大了一般来讲就会比那些从小在整天看电视、打麻将环境中长大的人爱看书。不难看出，从小孩子接受的教育、所处的环境，对于成人后的影响是很大的。因此，学前教育很重要。
三、七岁之前的孩子，也就是学前这个阶段的孩子，一切都未发育完善，对世间任何事物充满好奇，同时，这个年龄段的小朋友爱探索，喜欢模仿，但又缺乏分辨能力。因此，孩子的年龄特点需要我们给孩子正确的、正能量的思想与行为，所以，学前教育很重要。
翔太育儿解忧杂货店：本人从事幼儿教育二十多年，对早期阅读、幼儿学习兴趣和学习能力、健康安全教育等方面有所研究，并参与出本了《轻松育儿有新招》、《幼儿园亲子园》等书籍，本人分享的文章都是这些年以来的真实所感，均是原创，欢迎大家评论、关注、转发。