小学语文怎么辅导？

网友解答: 我是专注小学语文和作文的“小作家起跑线”，我来回答题主的这个问题。从题主的描述来看，新换的语文老师，课文内容讲得简单，生字只让孩子跟读几遍，而题主和其他家长，由此来判定此老师

我是专注小学语文和作文的“小作家起跑线”，我来回答题主的这个问题。

从题主的描述来看，新换的语文老师，课文内容讲得简单，生字只让孩子跟读几遍，而题主和其他家长，由此来判定此老师的教学水平一般。

其实这倒不一定哦。每个老师都有自己的教学方法，不一定讲得多，讲得复杂，对孩子来说就是好的。具体教得好不好，要过上一段时间，才能看出来。

不过题主想辅导自己孩子的语文，这个想法是好的！我也是小学二年级学生的家长，我来说一说我的辅导经验和方法，希望对题主有所启发。

每天晚上，让孩子预习一下新的一课。

（这是我女儿今晚的预习课文）

1，至少读两遍课文，遇到不认识的字，先圈出来，之后看课文后面的读音，把课文读流利，生字读标准。

2，标注自然段，诗歌标小节。

3，蓝线内的生字认会后，标上拼音，家长帮助检查拼音是否标错，标错的及时改正。

复习也分三步：

1，课文要求背诵的内容，要背过。

2，蓝线内的生字要求会认，会正确读音。（这些是能认识就行的字，不会写也可。）田字格内的生字要求会读会写会组词。（这些是必须掌握的生字）

3，课后读读写写、读读抄抄以及每单元的园地，是需要掌握的重点内容。

在孩子预习复习的过程中，家长只起一个监督和指导的作用就行，这些基础知识，要让孩子自己去掌握，家长不要参与过多。

首先家长要给孩子挑选一批质量好适合孩子年龄的书籍。让孩子自由阅读即可。遇到不认识的字，让他自己查字典解决。不懂的词义，可以问家长。

二年级学生，已经开始学习写短小的作文了，或是看图写话。如果看图写话，孩子读不太懂图意，那么家长可以采用提问法，来帮助孩子理解图意。

怎样提问呢？可以按这个顺序问孩子：图中都有谁？他们在什么地方？在干什么？他们的表情是怎样的？看起来发生了什么事？

当孩子根据图，把这些问题都一一回答出来，也就等于理解了图意，可以开始写了。为了让孩子写得有条理，可以鼓励孩子先口述一遍，家长听听是否内容顺畅，然后，再让孩子根据他的叙述写下来，就是一篇不错的看图写话了。

说了这么多，希望对题主和家长们有帮助。如果有问题，欢迎关注我，给我留言，我们继续探讨。

在教育领域，语文就是一切学科的基础，没有语文就没有其他学科，很多科目都是由语言文字构成的，对题目的理解，对问题的分析都是与语文息息相关的。现在语文高考已经高达一百五十分，可谓是得语文者，得天下。那语文这么重要到底应该怎么样辅导呢？语文大致分为三大模块基础、阅读、和作文。

（1）拼音方面家长可以经常带着孩子一起读带拼音的故事书。有趣的故事、妈妈的陪伴对孩子都有不可抗拒的吸引力。妈妈可以扮演故事中的角色，读出每个角色的语气，也可以和孩子进行分角色朗读，锻炼孩子认读拼音。写拼音家长可以每天给孩子布置一个小作业用拼音写一个小童话故事等等。

（2）生字方面家长要经常听写孩子，给孩子听写生字时，不要光给孩子听写字，组成简单的词听写，甚至顺便造个句子。这样可以扩大词汇积累，也提高孩子对生字的使用能力。

（3）词语方面家长可以说出一个字，让孩子进行组词，不需要特意抽出时间，利用好碎片时间比如放学回家的路上，饭余后的十多分钟

（4）句子方面家长平时一定要培养孩子阅读课外书阅读能力对孩子成长至关重要，“通过阅读他可以走向更广阔的世界，看到他身边以外的东西。可以从书中积累到很多的好词好句，整理到自己的笔记上。

订阅杂志，提高兴趣，拓展知识。各种杂志（少年文摘、中国少年报、动物大世界等），让孩子首先看他喜欢看的书籍，培养其兴趣。阅读理解能力的培养和提高是一个任重道远的过程，这并不是教师在课堂里所能解决的。把读书时发现的好词语、句子、片段摘录下来。对摘记的优美词句，把同类的抄在一起，有具备了一定的阅读量，学生才能建立起语感，才能使阅读上一个台阶。阅读以理解为目的，推理是理解的核心。还需要孩子平时多做练习，掌握答题方法。

写作兴趣是小学生写好作文的基础“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话是说兴趣是最好的老师。培养小学生的观察能力，提高写作水平培养阅读课外书的好习惯，注重知识的积累。注意掌握写作的方法，小学阶段作文分为三大类分别是：写景类、写人类、写事类。

写景类

　　1写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

　　2可以按景物的类别来写，要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

　　3要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

　　4写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

5写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

写人类

一、人物的外貌描写 外貌描写就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。

二、人物的动作描写 人的思想品质和性格往往通过人物的行动表现出来，要写好人物，就要写他做了什么和怎样做的。

三、人物的语言描写

精彩的语言会使读者闻其声而见其人。写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格，要有人物的个性特点，不能千人一腔。

四、人物的心理活动描写 心理描写，是对人物的内心活动的描写，是揭示人物的精神世界和思想感情的一种表现手法，是展示人物形象的重要手段。

写事类

1、写事作文首先要把事情交待清楚，你要让别人明白你要写的具体是一件什么事，怎么才能让别人明白呢？需要涉及到记叙文的六要素。

六要素包括：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。只有把六要素交待清楚了，别人才能明白你要写的是一件什么事。

2、写事作文要运用顺序、倒叙、插叙的记叙方法。

3、写事过程要重点突出，详略得当。