ai的融合效果怎么做的 人工智能与教育融合的过程？
人工智能与教育融合的过程？简单要建成各种门类的金课，再利用好好人工智能这个工具信息技术和教学深度融合应用亮点说明？2018年，教育部首页《教育信息化2.0行动计划》，提议信息技术可促进教育教学要从起步
人工智能与教育融合的过程？
简单要建成各种门类的金课，再利用好好人工智能这个工具
信息技术和教学深度融合应用亮点说明？
2018年，教育部首页《教育信息化2.0行动计划》，提议信息技术可促进教育教学要从起步和应用阶段向融合创新的新阶段怎么升级。
落到实处到中小学教育教学实践层面，一个庞大无比的挑战是不管信息技术怎么可以更新，它对教育教学的影响依旧仅仅在以提高知识传授效率为目标的层次。
就算是近二十年来人工智能技术的再次进入，也没能从根本上决定这一状况，甚至连又出现了极其“高科学”的“智能化”题库强化训练系统。要如何实现信息技术与教学的深度融合，让技术唯一曾经的促进教育教学变革的推进器，而不是比较传统教育的强化宠物器，是技术促进组织学的研究中要重点关注的问题。
在AI里怎样把图片融入背景当中？
把一张图片融入其中另一张图片的背景当中，方法是：1、要把原图中的景物抠取出去。
2、原图中的景物，要和被融合在一起的图片中的色调、光线完全不同，有不一致的地方，要按照变动色调和光线的方法来达到一致。
基础薄、应用难、门槛高，新媒体AI究竟如何落地？
谢谢啊一份请柬
总之新媒体和人工智能（AI）完全融合、开发的工作近几年一些规模大媒体和查找专业公司做了有益的深入，下面举几个例子大家可以切身体会一下。
凤凰新闻客户端的新了“小玲百事通”，后台机器人自主文字编辑、自禁运营。她能在瞬间寻找资料大量数据并书写一篇新闻。
九寨沟7.0级地震，机器人记者能在25秒540字配4张图。这应该是说50秒机器人能完成了数据挖掘、数据分析、不自动写稿全过程。
央视国际网络无锡有限公司是一家名400员工的新媒体创新科技企业。有国内领先的海量资源网络视频数据库，能支撑多个国家级新媒体集成播控平台。和需要提供融媒体服务（智能剪辑、视频制作、媒体大数据分析）。大多数工作又是人工智能机器人能完成的。
还有日本索尼公司第一首人工智能创作作品的歌曲“Daddyscar”。可以不搜索一下可试听。
接着我们确认几个概念：
一，AI人工智能是媒体走入智能化的最佳的位置载体。将成为互联网思维的传感器。
二，技术领域的协作分工也已不能形成。像数据处理、机器人深度学习、智能推荐、视频自动启动剪辑、智能协作、智能分发等。
三，AI人工智能的智能程度它取决于算法。这个可以表述为它是一个关键技术。
四，数据是智慧媒体的核心资源，在此媒体才能基于个性化选择产品创造和满足的条件大众个性化需求。
五，最终目的是靠人工智能技术精准知道一点满足用户需求，提升获得信息的效率。从而满足用户多样化需求。
总之“基础薄应用到难门槛高”是我国科技人员自己提议的，是一种谦虚的表现。就像在高铁、航空、无人机等领域人向来不缺远见和智慧。但到最后避免走共享单车的老路，把人工智能吹成泡沫。
科技领域要脚踏实地的实践者和探索者。