小班认识颜色课后反思 小班语言表达《我的颜色朋友》课后反思？
小班语言表达《我的颜色朋友》课后反思？通过“我喜欢的颜色”的教学，孩子们可以巩固对各种常见颜色的理解，热爱各种颜色，以及与这些颜色相关的事物。在活动中，我通过观察图片和自己的联想，引导孩子们感受不同颜
小班语言表达《我的颜色朋友》课后反思？
通过“我喜欢的颜色”的教学，孩子们可以巩固对各种常见颜色的理解，热爱各种颜色，以及与这些颜色相关的事物。
在活动中，我通过观察图片和自己的联想，引导孩子们感受不同颜色的美。比如，为了体验红色的温馨感觉，我会用一些图片来引导人们，比如红灯笼、孩子们新年放鞭炮、激烈的斗牛场面等等。孩子的思维也被激活了，整个教学过程中，孩子都积极参与，用不成熟的语言来充分表达自己的真实感受，因为孩子说话比较多，所以整个活动的时间相对延长了很多。